اضراب ضدعنصرية مديرية التربية للمسيلة

[*حليم_النفس*]

اقول ان الحقرة والتهميش للتعليم الابتدائي واطاراته خاصة في ولاية المسيلة والتمييز بينها وبين مختلف اطوار التعليم الاخرى (المتوسط والثانوي) وكأن أساتذة هذه المرحلة من التعليم هم من الطبقة الثالثة او الرابعة من موظفي التعليم حسبنا اللــــــــه ونعم الوكيل وبدليل ان تطبيق الدرجات منذ مارس 2010 حصل عليه الاساتذة (المتوسط و الثانوي) الا.......الابتدائي؟.....للاسف نحن لانلهث وراء الماديات كما يقول المجتمع لا بل كل مافي الامر نريد العدل وفقط ليس الا.
لو طبق على مجموعة من الاساتذة في كل طورحتى ولو لم نكن منهم لما انزعجنا ولا تجرعنا الظلم.
واذكر اخواني ان هذا مثال للحقرة والظلم في ولاية المسيلة والتي هي ضد الابتدائي فارجو منكم ان لا تبخلو علينا بالردود التي تواسينا كما اذكركم اننا يجب ان ننتفض ..من يهـــــــن يسهــل الهوان عليه..وشكراا
مع الاضرااااااااااااااب ...........لارجوووع لارجوووع اضراب اضراااااب...............حتى ترجع الكرامـــة

[عبد القادر28]

اخي قسميه الحل الوحيد هو الانتفاضه ضد ديلمي وجماعته اولا
وضد الطريزوري لزم يكون وقفة احتجاجيه قويه ونحن من عين الحجل ننتظر منكم الاشاره للحضور
ديلمي لزم يطير كما اصحبو

[*حليم_النفس*]

الى عبد القادر28
نعم وقفة احتجاجيه قويه انامعك والكثير من الاساتذة ولكن يجب تحديد يوم للاحتجاج مع الزملاء الى ان يعرفو قيمة الابتدائي

[عمرلين]

السلام عليكم

أخي قسمية لقد اطلعت ومن خلال هذا المنتدى على العنصرية التي تمارسها مديرية التربية و مصلحة الموظفين ومصلحة الاجور على معلمي الابتدائي خاصة كما قلت عن مخلفات الدرجات دفعت للمتوسط والثانوي وحرم منها الإبتدائي . لماذا هذه الحقرة يا مدير التربية ؟
وحسب معلوماتي أنكم قمتم بيوم احتجاجي يوم 5 أكتوبر وقدمتم عارضة مطالب و رغم ذلك لا حياة لمن تنادي .
انصحكم ان لا توقفوا الاضراب والاحتجاج يكون يوميا أمام مديرية التربية وإن امكن يمنع دخول موظفي المديرية . يبدو أنها لا تعطي كل ذي حق حقه إلا بالقوة

[صائد الافكار 28]

ياجماعة اتقو الله احسن من في مديرية التربية لولاية المسيلة واكفأ مصلحة في تأدية الحقوق هي مصلحة الاجور ولا داعي لاثارة الفتن ليس لسبب .. سوى ان فئة من الموظفين استفادت قبل الاخرى .فماذا سنقول لوكان الامر بين موظفي الفئة الواحدة .فلامر ليس له علاقة بالاعدل وانما هي امور تنظيمية فقط . خاصة وانكم تعلمون العددالهائل من الموظفين التابعين للمصلحة .

عفوا اقول لزملائي ليس هكذا .تعالج الامور

[أبو جماد]

الله يهدينا إلى ما فيه خير التلميذ المسكين و المربي الفعلي المسكين ... فلو نظرنا إلى شرذمة من المعلمين بل أفضل تسميتهم بالمعييين لما فكرنا في التلميذ الذي لا ذنب له سوى وجوده بين .. و بين... . فالمربي الفعلي الذي يعمل نصابه و يزيد عليه هو من يستحق أن نضرب معه و أن نسانده في مطالبه المشروعة هذه ... أما الشرذمة التي لاتنتظر سوى هذه الظروف فلا تستحق جزءا مما قد يتحصل عليه المعلم الحقيقي .. فحتى لو أعطوها حجم ساعي يقدر بساعة واحدة في اليوم لتغيب ثلاث أرباعها . ولقال إنها كثير .. ولو أعطوه واديا من >هب لطلب الثاني ؟؟؟؟؟؟؟؟ لكن الحمد لله فعدد هذه الشرذمة قليل ولا تؤثر على الجميع .ومازال هناك الكثير من المربين الصادقين الصالحين ال>ين يستحقون كل الخير وهذه هي الفئة العظمى من المربيين والحمد لله .

[عمرلين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو جماد

الله يهدينا إلى ما فيه خير التلميذ المسكين و المربي الفعلي المسكين ... فلو نظرنا إلى شرذمة من المعلمين بل أفضل تسميتهم بالمعييين لما فكرنا في التلميذ الذي لا ذنب له سوى وجوده بين .. و بين... . فالمربي الفعلي الذي يعمل نصابه و يزيد عليه هو من يستحق أن نضرب معه و أن نسانده في مطالبه المشروعة هذه ... أما الشرذمة التي لاتنتظر سوى هذه الظروف فلا تستحق جزءا مما قد يتحصل عليه المعلم الحقيقي .. فحتى لو أعطوها حجم ساعي يقدر بساعة واحدة في اليوم لتغيب ثلاث أرباعها . ولقال إنها كثير .. ولو أعطوه واديا من >هب لطلب الثاني ؟؟؟؟؟؟؟؟ لكن الحمد لله فعدد هذه الشرذمة قليل ولا تؤثر على الجميع .ومازال هناك الكثير من المربين الصادقين الصالحين ال>ين يستحقون كل الخير وهذه هي الفئة العظمى من المربيين والحمد لله .

السلام عليكم

أتدري أخي أن هذا التأخر في حساب الدرجات يسبب خسارة كبيرة في احتساب المردودية و الاثر الرجعي للموظف

ثانيا إذا كان التأخر لازم و لابد فيكون على الجميع معلمين و اساتذة , اما أن يكون على المعلمين فقط فهذة عين

الحقرة . وعليه لا يسعنا إلا أن نقول : حسبنا الله ونعم الوكيل فيمن ظلم المعلمين وأخذ حقوقهم .

أخي الكريم أنت لم تنظر الى حق ابناء المعلم في العيش الكريم و نظرت فقط الى مصلحة التلاميذ المتمدرسين

وهذا ليس عدلا .

[رملةالربيع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو جماد

الله يهدينا إلى ما فيه خير التلميذ المسكين و المربي الفعلي المسكين ... فلو نظرنا إلى شرذمة من المعلمين بل أفضل تسميتهم بالمعييين لما فكرنا في التلميذ الذي لا ذنب له سوى وجوده بين .. و بين... . فالمربي الفعلي الذي يعمل نصابه و يزيد عليه هو من يستحق أن نضرب معه و أن نسانده في مطالبه المشروعة هذه ... أما الشرذمة التي لاتنتظر سوى هذه الظروف فلا تستحق جزءا مما قد يتحصل عليه المعلم الحقيقي .. فحتى لو أعطوها حجم ساعي يقدر بساعة واحدة في اليوم لتغيب ثلاث أرباعها . ولقال إنها كثير .. ولو أعطوه واديا من >هب لطلب الثاني ؟؟؟؟؟؟؟؟ لكن الحمد لله فعدد هذه الشرذمة قليل ولا تؤثر على الجميع .ومازال هناك الكثير من المربين الصادقين الصالحين ال>ين يستحقون كل الخير وهذه هي الفئة العظمى من المربيين والحمد لله .

ماهو الحل ؟الى متى

[*حليم_النفس*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو جماد

الله يهدينا إلى ما فيه خير التلميذ المسكين و المربي الفعلي المسكين ... فلو نظرنا إلى شرذمة من المعلمين بل أفضل تسميتهم بالمعييين لما فكرنا في التلميذ الذي لا ذنب له سوى وجوده بين .. و بين... . فالمربي الفعلي الذي يعمل نصابه و يزيد عليه هو من يستحق أن نضرب معه و أن نسانده في مطالبه المشروعة هذه ... أما الشرذمة التي لاتنتظر سوى هذه الظروف فلا تستحق جزءا مما قد يتحصل عليه المعلم الحقيقي .. فحتى لو أعطوها حجم ساعي يقدر بساعة واحدة في اليوم لتغيب ثلاث أرباعها . ولقال إنها كثير .. ولو أعطوه واديا من >هب لطلب الثاني ؟؟؟؟؟؟؟؟ لكن الحمد لله فعدد هذه الشرذمة قليل ولا تؤثر على الجميع .ومازال هناك الكثير من المربين الصادقين الصالحين ال>ين يستحقون كل الخير وهذه هي الفئة العظمى من المربيين والحمد لله .

الحمدلله ان نسبة الاضراب 95بالمئة فاين تصنف هؤلاء المربين