بعد استنكار النقابات إسقاط عدة انشغالات من قبل وزارة التربية الإضراب يتواصل إلى غاية افتكاك بابا أحمد 13 مطلبا من الوظيف

[أستاذ علي]

بعد استنكار النقابات إسقاط عدة انشغالات من قبل وزارة التربية الإضراب يتواصل إلى غاية افتكاك بابا أحمد 13 مطلبا من الوظيف
ونقل رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف” الصادق دزيري في تقرير صحفي نتائج الاجتماع الذي عقد أول أمس، وقال ”إنه بعد استبشارنا خيرا لتطويق الأزمة بفتح أبواب الحوار مرة أخرى وبناء على جلسة عمل يوم 11/ 02/ 2014 بمقر وزارة التربية الوطنية وبحضور الوظيفة العمومية، نسجل إسقاط بعض المطالب الأساسية المتفق على تسويتها في المحضر المشترك مما يجعلنا نطالب باستدراكها وإدراجها في المحضر النهائي الذي سيوقع بين الوزارة والوظيفة العمومية”.

وأكد دزيري أن وزارة التربية التزمت أخذ كل المطالب التي يمكن إدراجها في المحضر مأخذ الجد في صياغته النهائية، و”بالتالي فإن استدعاء المجلس الوطني للبت في مصير الإضراب مرهون بتسلمهم محضرا مشتركا في صيغته النهائية”.
وحسب وزارة التربية - يضيف المتحدث - سيتم تسوية وضعية أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدارس الابتدائية الذين أنهوا تكوينهم بعد 3 جوان 2012 وللذين هم قيد التكوين للاستفادة من الرتب المستحدثة رئيسي ومكوّن تثمينا لخبرتهم المهنية، وتثمين الخبرة المهنية لاستفادة أساتذة التعليم التقني بالرتب المستحدثة رئيسي ومكوّن، مع أحقية موظفي المصالح الاقتصادية من المنحة البيداغوجية. وقررت وزارة التربية إحصاء الذين هم على أبواب التقاعد للاستفادة من الإدماج في الرتب المستحدثة بعد أن تعهدت بها وزارة التربية في لقاء 29 ماي 2013، وجمع الأقدمية المكتسبة لأساتذة التعليم المتوسط الذين درسوا في الابتدائي وكذا أساتذة التعليم الثانوي الذين درسوا في المتوسط ثم انتدبوا بعد امتحان للجامعة للاستفادة من الرتب المستحدثة، علاوة على إدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات لرتبة مشرف تربوي و20 سنة لرتبة مشرف رئيسي، وتوقيف التوظيف الخارجي، مع ضرورة إجراء الامتحان المهني خلال سنة 2014، والشيء نفسه مع المخبرين.

وأعلنت وزراة التربية أنه سيتم إعطاء الاختيار لمستشاري التربية والنظار بين الحلّين المقترحين في مشروع المحضر المشترك، والتحويل الآلي لمناصب الناجحين في الامتحانات المهنية، زيادة على الترقية الآلية للرتب المستحدثة وتفعيل الرخص الاستثنائية.

وسيستفيد معلمو وأساتذة التعليم الأساسي الذين ترقوا بين الإدماجين 2008 و2012، إضافة إلى إيجاد حل لمستشاري التغذية المدرسية وموظفي التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني فيما يتعلق بفتح آفاق الترقية، وكذا فتح مناصب للترقية لرتبة رئيسي ومكوّن في جميع الأطوار ابتدائي، متوسط وثانوي، وغيرها من المطالب التي تضمنها المحاضر السابقة، ليبقى المطلب الأخير الذي يسعى لتحقيقه ”إنباف”هو إلغاء المادة 87 مكرر لتحرير أجور الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية مؤجلا، رغم أن الوصاية وعدت بنقله للجهات الوصية.

[أستاذ علي]

المصدر :
https://www.al-fadjr.com/ar/national/267364.html

[أستاذ علي]

اهم مطلب تم اسقاطه هو :
الترقية الآلية للرتب المستحدثة لجميع الأسلاك .
يمكن مقارنة بين ماهو موجود على الموقع

https://www.unpef.com/
من خلال تصريح صحفي رقم 2014/12

بعد استبشارنا خيرا لتطويق الأزمة بفتح أبواب الحوار مرة أخرى و بناء على جلسة عمل يوم 11/02/2014 بمقر وزارة التربية الوطنية و بحضور الوظيفة العمومية ، نسجل إسقاط بعض المطالب الأساسية المتفق على تسويتها في المحضر المشترك مما يجعلنا نطالب باستدراكها و إدراجها في المحضر النهائي الذي سيوقع بين الوزارة و الوظيفة العمومية ، حيث التزمت الوزارة أخذ كل المطالب التي يمكن إدراجها في المحضر مأخذ الجد في صياغته النهائية و تتمثل فيما يلي :
1- تسوية وضعية أساتذة التعليم الأساسي و معلمي المدارس الابتدائية الذين أنهوا تكوينهم بعد 03 جوان 2012 و للذين هم قيد التكوين للاستفادة من الرتب المستحدثة رئيسي و مكوّن تثمينا لخبرتهم المهنية.

2- الترقية الآلية للرتب المستحدثة لجميع الأسلاك .

3- تثمين الخبرة المهنية لاستفادة أساتذة التعليم التقني PTLT بالرتب المستحدثة رئيسي و مكوّن.
4- أحقية موظفي المصالح الاقتصادية من المنحة البيداغوجية.
5- إحصاء الذين هم على أبواب التقاعد للاستفادة من الإدماج في الرتب المستحدثة بعد أن تعهدت بها وزارة التربية في لقاء 29 ماي 2013.
6- جمع الأقدمية المكتسبة لأساتذة التعليم المتوسط الذين درسوا في الابتدائي وكذا أساتذة التعليم الثانوي الذين درسوا في المتوسط ثم انتدبوا بعد امتحان للجامعة للاستفادة من الرتب المستحدثة .
7- إدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات لرتبة مشرف تربوي و 20 سنة لرتبة مشرف رئيسي و توقيف التوظيف الخارجي، مع ضرورة إجراء الامتحان المهني خلال سنة 2014 ، ونفس الشيء مع المخبرين
8- إعطاء الاختيار لمستشاري التربية و النظار بين الحلّين المقترحين في مشروع المحضر المشترك.
9- التحويل الآلي لمناصب الناجحين في الامتحانات المهنية .
10- تفعيل الرخص الاستثنائية.
11- استفادة معلمي و أساتذة التعليم الأساسي الذين ترقوا بين الإدماجين 2008/2012.
12- إيجاد حل لمستشاري التغذية المدرسية و موظفي التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني فيما يتعلق بفتح آفاق الترقية.
13- فتح مناصب للترقية لرتبة رئيسي و مكوّن في جميع الأطوار ابتدائي ،متوسط و ثانوي ... وغيرها من المطالب التي تضمنها المحاضر السابقة .
14- ضرورة إلغاء المادة 87 مكرر لتحرير أجور الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية.

وما جاء في محضر :

[أستاذ علي]

نرجو من الإخوة اساتدة ومعلمين مهما اختلفت التسميات أو الأطوار الدعوة الى الإتحاد
و نبد التفرقة و السعي في اتجاه المصلحة العامة للوقوف وقفة رجل واحدحتى تحقيق جميع مطالبنا

[brek23]

لن يكون ذلك على حسابنا سنعود للعمل يوم الأحد ولن نضرب حتى تدرج النقابة مطلبنا ضمن المطالب فلقد رضت باحتساب الاقدمية أو الجمع بين رتبتين لاتتعدى مدتهما معا 5 سنوات في أحسن الاحوال في الترقية للرتب المستحدثة رئيسي ومكون أما الرتبة التي ان جمعت سيستفيد منها جميع المعلمين هي رتبة معلم المدرسة الاساسية لم تدرج نهائيا .معنتها حبوا يعملونا قناطر للوصول الى مصالحهم وهذا لن يكون فيقوا يا أساتذة التعليم الابتدائي واجعوا الى المحضر في مادته الأولى . أو ارجعوا الى مطالب النقابة حدفت مطلبكم من المطالب ماذا يعني هذا؟