تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-08, 16:34   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

إليكم الاختبار الثاني الخاص بمؤسستي.

متوسطة بلعايبة الجديدة المستوى: السنة الرابعة متوسط
المدة: ســـــاعتـــان
اختبــار الثلاثــي الثــاني في مـــادة اللغة العربيـة
السند:

أيها التلميذ ، ما محظوظ إلا أنت !
مِمَّا لا سبيل للشك فيه أنك محظوظٌ و محظوظٌ ! فمحظوظْ لأنك طالبُ علم و طَلَبُ العلم فِي الإسلام عبادةٌ أمَّا مَحْظُوظٌ الثانية فلأنك تنمو و تترعرع فِي مدرستك بين مَنْ يتعهدك بالرعاية صباحا و مساء.
فلا تغفلْ عن تقدير مَجهودِ مَنْ كَرَّسوا حياتَهم لأجل أنْ يُحيطوك بِما يَقِيكَ من افتراسِ الْجهل و الضلال و الفشل فِي حياتك و أنت برعمٌ غضٌّ ( يَحومُ حولك الأذى ) و مُخْتَلَفُ الْمَكَارِهِ. كُنْ تلميذاً بَاراًّ لأولِي أمرك و لا تَأْلَـفِ الإهمال و النِّسيانَ وأنت تَحفـظُ و تَعِـي تَمَاماً أنَّ آفــــةَ العلم ( أنْ تَهْجُرَ ما تعلَّمْتَه ) ، فَهَجْرُه ُ يُعَوِّدُكَ على الْغِشِّ فتصبح عالةً على غيرك ؛ و تحمل صفةً مذمومةً. أقبلْ على العلم و ابْنِ مستقبلَك بِجهدِك لتجْنِيَ حصادَك بنفسـك ، بَعيداً عَمَّا يُقلَلُ من شأنِك ، فإنْ فعلتَ سَمَوْتَ و نلت احترام الناس.

الأسئلة:
اقرأ النص بعناية ودقة ، ثم أجب عما يأتي:
البناء الفكري:
1ــ ضع عنوانا مناسبا للنص.
2ــ عَمَّ نهى الكاتب التلميذ ؟و بِمَ أمره ؟
3ــ ما معنى: المكاره ، بارًّا لأولي الأمر منك ؟
البناء الفني:
ــ ما أسلوب النص ؟ مع التعليل
ــ استخرج من الفقرة الثانية صورة بيانية ، و بين نوعها
البناء اللغوي:
ــ استخرج من النص: ـ جملة شرطية و بين عناصرها .
ـ هات اسم التفضيل من الفعل ـ يتعهد ـ
ــ أعرب ما تحته خط في النص.
ــ بين وظيفة الجمل الموضوعة بين قوسين.
الوضعية الإدماجية:
السنـــد: بعد اطلاعك على نقاط الفرض الأول لجميع المواد أدركت أن وضعك الدراسي لا يطمئنك فقررت أن تتخذ أسبابا تتخلص بها من رتابة حياتك بالعمل الجاد ، و تتجنب الرسوب قبل فوات الأوان.
التعليمة: حرر فقرة في حدود عشرة أسطر تخبر فيها بما فعلته ، موظفا: تشبيها ـ جملة واقعة نعتا.










رد مع اقتباس
 

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش, أساتذة, تدمع


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc