|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
اليكم اعزائي الطلبة شكرا للدخول
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2012-01-02, 21:29
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
اليكم اعزائي الطلبة شكرا للدخول
|
||||
|
|
2012-01-03, 12:48
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2012-01-06, 21:44
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اين انتم جزاكم الله خيراا
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2012-01-07, 09:42
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
السلام عليكم طريقة الاستقصاء بالوضع تجد صيغة السؤال:اثبت...برهن...دافع.. المقدمة (طرح المشكلة ) 1. الانطلاق من فكرة شائعة هي ضد ما يتضمنه السؤال 1. طرح نقيضها (الفكرة الشائعة ) 2. الإشارة إلى وجوب الدفاع عنها . 3. ضبط المشكلة من حيث الصيغة (إعادة صيغة السؤال ) التوسيع (محاولة حل المشكلة ) 1. ضبط الموقف كفكرة مع عرض مسلماته وبراهينه 2. عرض منطق الخصوم 3. نقدهم (الخصوم ). الخاتمة (حل المشكلة) 1. قابلية الموقف للدفاع عنه . 2انسجام الخاتمة مع منطق التحليل اي اشكال يمكنني مساعدتك إن شاء الله. 
|
|||
|
|
|
2012-01-07, 21:34
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
بارك الله فيك
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2012-01-17, 14:52
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
في محاولة حل المشكلة أي التوسيح والتحيل في الإستقصاء بالوضع نبدأ بعرض منطق الأطروحة بمسلماته والبراهين ثم الدفاع عن الأطروحة أو الرأي بأدلة شخصية وثالثا نقد الخصوم وإبطال حججهم لإبطال موقفهم-طبعا مع تبيين موقفهم - بغية إثبات الرأي الأول المطروح في السؤال التلميذ في هذه الطريقة كمثل المحامي المدافع عن المتهم 1 - يعرض القضية بملابساتها 2* يعمل على تبرئة موكله بالدفاع عنه بأدلة قوية 3* يعمل على هدم أدلة الخصم وإبطالها وفي الأخير إصدار الحكم من طرف القاضي إبطال نقيض القضية يستلزم إثبات القضية = كطريقة البرهان بالخلف في الرياضيات اعانكم الله نوجه ونصحح لا غير |
||||
|
|
|
2012-01-14, 17:39
|
رقم المشاركة : 9 | |||
|
طرييييييييقة المقارنة |
|||
|
|
|
2012-01-14, 17:42
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
<p>طرييييييييقة المقارنة<br>1_طرح المشكلة:تمهيد +الاشارة للموضوعين المناقشين اوالتعريف بهما سطحيا طرح المشكلة(هل العلاقة بينهما هي علاقة اتصال ام انفصال؟)<br>2_محاولة حل المشكلة:<br>*اوجه الاختلاف<br>*اوجه التشابه<br>*اوجه التداخل(نقاط التاثير والتاثر)<br>3_حل المشكلة: اجابة على السؤال مع ضبط العلاقة اتصال او انفصال <br>ملاحظة: نعتمد هذه الطريقة اذا كان لدينا موضوعان يستوجبان المقارنة مثال :<br>س :قارن بين الدهشة والاحراج في السؤال الفلسفي</p> |
|||
|
|
|
2012-01-22, 20:36
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
سلاام عليكم اريد ان اصحح للاخ wawa bobo hhh في ما يخص مقال المقارنة |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للدخول, الحكم, الطلبة, اعزائي, شكرا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
بسم الله
مقدمة+نقيض الاطروحة الى اخره......بمادا ابدا المقدمة ثم....ثم... شكرا للمسعادة لان كل كتاب كيفاش يحللها لهدا لا افرق بينهم.
العرض المتطور
