بمناسبة الدخول المدرسي هام جدا لكل المعلمين - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

بمناسبة الدخول المدرسي هام جدا لكل المعلمين

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-09-05, 22:01   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
أبو العربي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أبو العربي
 

 

 
إحصائية العضو










M001 بمناسبة الدخول المدرسي هام جدا لكل المعلمين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياك الله أخي الكريم وعام دراسي سعيد إن شاء الله
من أروع ما قرأت في هذا الجانب
1• أدخل الفصل بهدوء ولا تتأخر عن الحصة .
2• ابدأ بالبسملة ثم السلام .. ومن ثم قم بتعريف نفسك للطلاب بشكل موجز وصوت واضح واثق .
3• لا تجعل البسمة تفارقك .
4• لا تظهر بشكل غير لائق أمام طلابك أبدًا .. من حيث المظهر والأخلاقيات .
5• تعرف على طلابك وحاول حفظ أسمائهم ومناداتهم بها .
6• اكتب البسملة والمادة والتاريخ على السبورة بشكل مرتب .
7• عرِّف مادتك ومفرداتها للطلاب بشكل مبسط ومشوق .. ولا تنس أن تبين لهم أهمية هذه المادة في حياتهم الحالية بربطها باحتياجاتهم .. أو بحياتهم المستقبلية .
8• عامل الطلاب بشكل أبوي أو أخوي .
9• وزع اهتمامك على جميع الطلاب .. ولا تهمس لأحدهم دون أن يسمعك الآخرون .. كي لا يُفسر ذلك بشكل سيء .
10• حاول إضفاء جو من المرح على الحصة .
11• وضح للطلاب أنواع السلوك الذي تتوقعه منهم منذ البداية .
12• لا تجعل طلابك يأخذون انطباعا سيئا عنك .
13• لا تحكم على أحد الطلاب بحكم مسبق ، أو تأخذ عنه انطباعا سيئا .. ثم تثبته عليه .
14• لا تعامل الطلاب بكبرياء أو غرور أو دكتاتورية .. فلا يلجأ إلى هذه الطرق إلا المعلم الأجوف الذي يعاني من نقص في الشخصية ويحاول تعويضه بذلك .. وهذا ما سيشعر به الطلاب .
15• لا تبدأ بانتقاد الطلاب بشكل جماعي أو فردي .. حتى لو كان هذا هو الانطباع السائد عنهم لدى الآخرين .. فكن محفزًا لهم ولا تكن محبطًا .
16• اضبط الفصل بحكمة ..ولا تسمح لزمام الأمر أن يفلت منك .
17• لا تتباسط بشكل مفرط مع الطلاب .. كي لا يستهينوا بك .
18• لا تبدأ بدرس معقد أو صعب .. قدر الإمكان .
19• حاول جذب انتباه الطلاب وتشويقهم بين الفينة والأخرى .
20• قلل بقدر الإمكان مشتتات الانتباه داخل الفص أثناء الدرس.. فإن شرود الذهن سهل ، واستعادته صعبة .
21• قدم درسك بحماس .. فإنه وإن كان مكررا بالنسبة لك .. فهو جديد بالنسبة للطلاب .
22• لا تعد طلابك بشيء .. ثم لا تفعله .
23• وضح للطلاب هدف الدرس منذ البداية .. وحاول ربطه باهتماماتهم واحتياجاتهم الحياتية .
24• اربط كل درس بما يسبقه من دروس لها علاقة به .. وبين لهم ما إذا كان هناك درس قادم يرتبط بهذا الدرس .
25• تحدث بصوت مناسب ومتنوع .. فلا تهمس بحيث لا يسمعك جميع الطلاب ، ولا تصرخ ، ولا يكن صوتك على وتيرة واحدة مملة .
26• تحرك بين الطلاب أثناء الدرس والمناقشة بشكل يبث النشاط فيهم .. ولا يكون بشكل مستفز يشعرهم بعدم الطمأنينة .
27• كن منتظما في تدريسك .. بحيث ترى وتسمع جميع ما يدور في الفصل .
28• شجع الطلاب على التفكير والاستنتاج .
29• لا تفرق بين الطلاب في المعاملة .
30• إذا انشغلت بشيء كالكتابة على السبورة مثلاً .. تأكد قبلها من أنك شغلت الطلاب بشيء كي يعملوه .
31• حاول إيجاد أشغال للطلاب سريعي الاستيعاب ؛ كي لا يشتتوا انتباه الفصل أثناء شرحك لبقية الطلاب .
32• لا تجعل جو الثقة والمحبة تضعف بينك وبين الطلاب .. بقدر الاستطاعة .
33• لا تنس أن هناك فروقا فردية بين الطلاب .
34• اشعر الطلاب دائما بحرصك على مصلحتهم .. ولكن لا يكن ذلك بشكل مبالغ فيه .
35• لا تضطر الطلاب للكذب عليك في اختلاق الأعذار .
36• جهز وسائلك .. وتأكد من صلاحيتها قبل دخول الحصة .
37• توقف عن الحديث قليلا بين وقت وآخر .. لاستعادة انتباه من يكون قد سرح بذهنه عن الدرس .
38• وزع نظراتك ومناقشاتك على كل طلاب الفصل .
39• حاول إشراك الطلاب في الدرس من وقت لآخر كي لا يملوا .. ويبقوا على أهبة الاستعداد .
40• لا تهمل إعطاء الواجبات الفصلية والمنزلية لطلابك .. وصححها بجدية واهتمام .
41• تأكد من تحضير درسك كتابيا وذهنيا بشكل جيد قبل الحصة بوقت مناسب .
42• أثناء تحضيرك الدرس ..توقع صعوبات التعلم التي ستواجهها من الطلاب .
43• قسِّم الدرس إلى أقسام .. ثم استخرج من كل قسم أهدافه .. ورتبها منطقيا .. ثم صغها بشكل صحيح .
44• لا تنتقل من هدف إلى الذي يليه مالم تقتنع باستيعاب الطلاب لذلك الهدف .. عن طريق التقويم .
45• لا تتردد في سؤال زملائك أوالمشرف التربوي عن أي استفسار تريده.. وناقشه فيما لم تجد لديك قناعة به.
46• أكثر من الزيارات المتبادلة بينك وبين زملائك المعلمين واطلب منهم زيارتك .. لتبادل الخبرات .
47• اِسأل الله التوفيق والسداد واجعل عملك خالصا لوجهه الكريم .. واحتسب ذلك عنده .
48• استشعر عظم وأهمية وقداسة مهنتك أثناء ممارستها .
49• تحدث مع الطلاب بلغة فصيحة مقبولة ومفهومة .. فلا تعقدها .. ولا تجعلها عامية بحتة .
50• الوسائل التعليمية هي من أساسيات التعليم خاصة في الصفوف الأولية..وليست ثانوية يمكن الاستغناء عنها.
51• انتبه للأخطاء الإملائية أثناء الكتابة أمام طلابك .
52• لا تتوانى في التراجع عن الخطأ وتصحيحه عند حدوثه .









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-09-05, 22:08   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الحلاق
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-05, 22:23   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
oum sidou
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا ، نصائح من ذهب تحفظ في القلب










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-05, 22:28   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ADEL100
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ADEL100
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجوا ان يستفيد منه اساتذتنا الجدد










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-05, 22:59   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
niolela
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

نصائح من ذهب خاصة للأساتذة الجدد .
بارك الله فيك على سلامة التفكير و سلاسة التعبير وأناقة التقديم
بارك الله فيك
بالتوفيق للجميع .










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-05, 23:07   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2015-09-06, 01:15   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
salim cherifi
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيراو بارك الله فيك لكن فيما يخص النقطة 39 ( • حاول إشراك الطلاب في الدرس من وقت لآخر كي لا يملوا .. ويبقوا على أهبة الاستعداد ). أقول لكم سيدنا الفاضل أن الطالب أو التلميذ هو محور العمل التربوي داخل القسم أما الأستاذ أو المعلم يلعب دور الموجه فقط .
عذرا تقبل مروري










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-06, 06:46   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
michari
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية michari
 

 

 
إحصائية العضو










M001

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك ..كثر الله من امثالك أخي والموضوع فعلا يستحق التثبيت بعد اذن مشرفينا الافاضل










رد مع اقتباس
قديم 2015-09-06, 16:46   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أبو العربي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أبو العربي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحلاق مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oum sidou مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا ، نصائح من ذهب تحفظ في القلب
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel100 مشاهدة المشاركة
ارجوا ان يستفيد منه اساتذتنا الجدد
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة niolela مشاهدة المشاركة
نصائح من ذهب خاصة للأساتذة الجدد .
بارك الله فيك على سلامة التفكير و سلاسة التعبير وأناقة التقديم
بارك الله فيك
بالتوفيق للجميع .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87 مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salim cherifi مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيراو بارك الله فيك لكن فيما يخص النقطة 39 ( • حاول إشراك الطلاب في الدرس من وقت لآخر كي لا يملوا .. ويبقوا على أهبة الاستعداد ). أقول لكم سيدنا الفاضل أن الطالب أو التلميذ هو محور العمل التربوي داخل القسم أما الأستاذ أو المعلم يلعب دور الموجه فقط .
عذرا تقبل مروري
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة michari مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك ..كثر الله من امثالك أخي والموضوع فعلا يستحق التثبيت بعد اذن مشرفينا الافاضل
بارك الله في الجميع وإن شاء الله تكون الفائدة للجميع

فالذكرى تنفع المؤمنين

شكرا على مروركم الطيّب









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المدرسي, المعلمين, الدخول, بمناسبة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:52

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc