|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لا للمفاضلة بين الأطوار التعليمية
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-03-30, 19:32 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
لا للمفاضلة بين الأطوار التعليمية
من خلال ما جاء في بعض التّدخلات و كأنّ القضية قضية طور دون آخر لا يمكن أن ننخدع بهذه التّرهات أفق أيها المربي لماذا التمييز بين الأطوار سمها مهنة التربية والتعليم وكفى أما هذا التقسيم فما هو إلاّ تنظيمي هيكلي بيداغوجي يسمح بتحديد معالم الأطوار بما يتناسب وقدرات التلاميذ التحصيلية . هل تعتقد أنّك في ذاك الطور أفضل من غيرك ؟أفق أفق أفق أفق أفـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــق ....... ...............................
|
||||
2015-03-30, 19:42 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
نعم لامفاضلة بين الاطوار نريد نفس التصنيق نفس الحجم الساعي للعمل هدا ماسيطر ح خلال فتح القانون |
|||
2015-03-30, 20:07 | رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
ما تقوله عين العقل والصواب ولكن للأسف أخي الكريم أحيانا تقرأ هنا في هذا المنتدى ما يجعلك تمتثل لما قاله يوما المفتش الطاهر في احد افلامه المشهورة ((إلا منطقتش من فمك معلبليش .....................)) اعتقد انك فهمتني........ شكرا على الموضوع ... تحياتي. |
||||
2015-03-30, 20:16 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
نعم نحن في الابتدائي وكأننا لا نملك شهادات صنف 11 حجم ساعي كبير ....................الخ |
|||
2015-03-30, 20:39 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
نعم انها ترهات |
|||
2015-03-30, 20:47 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
هذه ذهنية نقابة المحترمين والمبجلين .
التساوي معناه ترهات ياو النيوفو نتاعكم لا يؤهلكم الى تصنيفهم فهمتو ولا مازال.لكان مازال قولو مازال |
|||
2015-03-30, 20:53 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
التمييز واقع و على الطور المحقور ان ينتفض |
|||
2015-03-30, 21:11 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
لا سيدتي الحقرة نحن الذين نتوهمها لكن الحقيقة غير ذلك نحن الذين نحي الأنفس الموات ، هل نسيت كيف تدفع إلينا الأسرة بفلدّة أكبادها لا يكادون يفقهون شيئا عن الحياة فنتدرّج بهم من اللعب إلى الأنشودة إلى التشكيل إلى مسك القلم فإذا هو بين عشية وضحاها يشتعل قوة ومضاءة ويلوح ذكاء وفطنة وعلما وأدبا يفكر ويخطط ويسير ويبتكر و يقود .... لمن الفضل لا أخالك تقولين لأستاذه الذي درسه في السنة الرابعة متوسط أو الثالثة ثانوي وهما اللذان يدعيان أنهما حققا النتائج الباهرة قد أتفق معهما أنهما أكملا المسيرة ولكن من بدأها إنّه المعلم الذي أخذ بيد التلميذ الصغير الضعيف العاجز ليجعل من رجل المستفبل .....كلي تقدير وإحلال واعتراف بفضله .... لا تقولي الطور المحقور بل الطور المرفوع... |
|||
2015-03-30, 21:18 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
معاك حق خويا صابر |
|||
2015-03-30, 21:24 | رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
انا لم اقل انه الطور الابتدائي ولكنك عرفته وحدك لاننا ندرك جميعا انه الطور المحقور ليس لان معلم الابتدائي لا يقدم شيئا بل لانه يقدم الكثير و الكثير في ظروف عمل قاسية مقارتة بالطورين الاخرين و هنااااا اي ظروف العمل تكمن الحقرة .. |
||||
2015-03-30, 21:30 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
كما يعلم الجميع فنحن قوة اقليمية ... نحن في بلد ينتج العقول بسرعة ..... بلد يفبرك اطارات في بضعة ايام .... بمجرد تكوين الخرطي يصبح المعني يحمل شهادة تعادل الشهادة الجامعية في بضعة أسابيع فقط .... نحن في بلد الترقية فيه بالأقدمية حتى وان كنت لا علاقة لك بالتعليم ... نحن في بلد يصنف الشهادات حسب الترتيب التنازلي... يعني بالمقلوب ، لأننا قوة اقليمية ..... نحن في بلد ينادي بجزأرة الفرد بمعنى علينا اثبات اننا جزائريين لكن كيف ؟ الله أعلم. |
|||
2015-03-30, 21:39 | رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
كتبت ترهات النيفو نتاعنا ما تقدرش تقيسو انت و راك كثرت على ما وصاوك انت تجيب على كل سائل و تدعي معرفة الغيب لكن نحن النيفو نتاعنا لا يمكن ان يصل الى مستشار في الوزارة يخرج المعلومات للنقابة التي كونته |
||||
2015-03-30, 21:41 | رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للمفاضلة, الأطوار, التعليمية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc