القوة في الوحدة والفُرقة في التنازع...

[benmessaoud75]

تكلمنا وتناقشنا كثيرا حول الترقية والادماج .....وما يجب ان يكون عليه الحال والعدالة في التصنيف والعمل والأجر في القطاعات ما دامت تابعة للوظيف العمومي ، لكن السؤال الأهم : ماالسبيل الى تصحيح كل ذلك؟، ماهي الخطوات العملية والوسائل والطرق لتحقيق ونيل المطالب؟ طبعا ستقولون الاضراب ، الاحتجاج....، حسنا في ظل اي نقابة سنطالب؟ أم نُكوّن نقابة جديدة جامعة لكل عمال التربية.....، مع ان الدولة تحاول دائما التفريق بين الأسلاك لتشتيت الآراء وزرع الفتنة بين الموظفين من أبناء القطاع الواحد بل وأحيانا من يعملون في سلك واحد .........، فلنوحد صفوفنا و كلمتنا ولنجعلها كلمة واحدة، دون التمييز بين العمال ، فالأجر على قدر العمل، ولنأت بنماذج تصنيفات و أجور عالمية ونقتبس منها الأفضل لنا، كما اختاروا نماذج للبرامج والمناهج للتعليم بأطواره، والصحة ، والهندسة وحتى العسكري.............

[علي م]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
رب يكون الخير

[سالم27]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benmessaoud75

تكلمنا وتناقشنا كثيرا حول الترقية والادماج .....وما يجب ان يكون عليه الحال والعدالة في التصنيف والعمل والأجر في القطاعات ما دامت تابعة للوظيف العمومي ، لكن السؤال الأهم : ماالسبيل الى تصحيح كل ذلك؟، ماهي الخطوات العملية والوسائل والطرق لتحقيق ونيل المطالب؟ طبعا ستقولون الاضراب ، الاحتجاج....، حسنا في ظل اي نقابة سنطالب؟ أم نُكوّن نقابة جديدة جامعة لكل عمال التربية.....، مع ان الدولة تحاول دائما التفريق بين الأسلاك لتشتيت الآراء وزرع الفتنة بين الموظفين من أبناء القطاع الواحد بل وأحيانا من يعملون في سلك واحد .........، فلنوحد صفوفنا و كلمتنا ولنجعلها كلمة واحدة، دون التمييز بين العمال ، فالأجر على قدر العمل، ولنأت بنماذج تصنيفات و أجور عالمية ونقتبس منها الأفضل لنا، كما اختاروا نماذج للبرامج والمناهج للتعليم بأطواره، والصحة ، والهندسة وحتى العسكري.............

أكيد القوة في الوحدة، لكن أي وحدة تقصد؟
إن كنت تقصد وحدة التنظيم النقابي فهذا غير ممكن. و الأسباب كثيرة و متعددة. و إذا بقينا نركز على وجوب أن يتحد كل عمال التربية في نظام نقابي واحد فإننا سنضيع وقتنا دون طائل. فقد كان الإتحاد العام للعمال الجزائريين التنظيم النقابي الوحيد التي يمثل قطاع التربية فماذا كان يحدث؟ ما هي الأسلاك التي كانت تحمل الإتحاد على أكتافها؟ فغير هيئة التدريس لم يضرب سلك آخر. و في نهاية المطاف تكبدت هيئة التدريس خسارة فادحة، فهذا من سلبيات وحدة التنظيم
بل يجب أن نثمن وحدة المطالب، لكل سلك نقابة و ما المشكل؛ فلا يهم نجد تنسيقية لهيئة التدريس و تنسيقية للأسلاك المشتركة و تنسيقية للمديرين و تنسيقية للعمال المهنيين لكن يحدث بينهم تشاور حول بعض المطالب المشتركة وحتى نقضي على الإتكالية التي تطبع بعض أسلاك قطاع التربية التي تقتات من تضحيات غيرها.
فليس مقبولا أن يضرب عامل مهني مع الأستاذ حول كثافة البرنامج كما أنه غير مقبول أن يستفيد مدير من زيادة معتبرة لم يضرب في سبيلها يوما واحدا، بل كان من المثبطين للإضراب.
و خلاصة القول : نعم لوحدة المطالب ، ولا لوحدة التنظيم النقابي.
و صح فطوركم.

[benmessaoud75]

كلام جميل makalila:
نعم لوحدة المطالب ، ولا لوحدة التنظيم النقابي. لكن لا بأس أن تكون الوحدة في المطالب والتنظيم معا،
و صح فطوركم.
شكرا على مرورك

[علي م]

نعم لوحدة المطالب ، ولا لوحدة التنظيم النقابي.

[AMIRA76]

لنتضامن مع بعصنا ليس شرط الانتماء النقابي انا مع الاخ makalila لكن متلا ادا واجه اساتدة الطور الابتدائي مشكل يساندوهم اساتدة المتوسط و التانوي و لا يقول متال انا لا دخل لي هدا ما يحدت ليس هناك وحدة انا في راي لا نكون انانين لاننا دائما نحتاج بعصنا البعص اليوم انت تقف معي غدا انا اقف معك مرة في بلد خارج الجزائرمعلمة تعرصت للضرب اقسم لكم كل الاساتدة في جميع الاطوار احتجو لاجلها كلهم توقفو عن العمل نحن في التعليم لسنا متحدين خاصة في الاضراب كم اتمنى كل الاساتدة يتحدو و ينسو شجار النقابات و لكن يجب على النقابات ايضا ان يتحدو و يوحدوالصفوف و شكرا

[benmessaoud75]

شكرا على مروركم اخواني تقبل الله منا ومنكم الصيام والقيام وصالح الأعمال
لنجعل كلمتنا واحدة، ولنقف وقفة رجل واحد، ولنتواصل عبر منتدانا الذي يجمعنا

[خليل قيصر]

عيد سعيد
وكل عام وأنتم بالف خير
أعاده الله عليكم وعلى الامة الاسلامية والعالم أجمع
بالخير والحب والبركة والأمان

[benmessaoud75]

آمين يارب العالمين

[physicist]

تقبلوا مروري................................

[abdallah73]

عيد سعيد و كل عام و ؟؟أنتم بخير

[م.عمراوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benmessaoud75

تكلمنا وتناقشنا كثيرا حول الترقية والادماج .....وما يجب ان يكون عليه الحال والعدالة في التصنيف والعمل والأجر في القطاعات ما دامت تابعة للوظيف العمومي ، لكن السؤال الأهم : ماالسبيل الى تصحيح كل ذلك؟، ماهي الخطوات العملية والوسائل والطرق لتحقيق ونيل المطالب؟ طبعا ستقولون الاضراب ، الاحتجاج....، حسنا في ظل اي نقابة سنطالب؟ أم نُكوّن نقابة جديدة جامعة لكل عمال التربية.....، مع ان الدولة تحاول دائما التفريق بين الأسلاك لتشتيت الآراء وزرع الفتنة بين الموظفين من أبناء القطاع الواحد بل وأحيانا من يعملون في سلك واحد .........، فلنوحد صفوفنا و كلمتنا ولنجعلها كلمة واحدة، دون التمييز بين العمال ، فالأجر على قدر العمل، ولنأت بنماذج تصنيفات و أجور عالمية ونقتبس منها الأفضل لنا، كما اختاروا نماذج للبرامج والمناهج للتعليم بأطواره، والصحة ، والهندسة وحتى العسكري.............

هذه مهمة النقابات لأن الإتفاق بين 7 أسهل من الإتفاق بين 600000