[أم البشائر]

السبوره الصغرى اليمنى

تكتب عليها التاريخ والمجال والوحده والحصه ثم في الاسفل بعد كل عنصر درس تكتبه هناك

السبوره الوسطى تقسمها الى نصفين

النصف الاول فيه الاشكاليه والفرضيات

والثاني فيه الاستنتاجات اللي ينقلوها التلاميذ على المصنف

والجزء الاخير للمصطلحات العلميه وشرحها اطلب منهم ورقه في اخر المصنف يكتبو شرح المصطلحات
اما عن الدرس لما تدخل يكون الكتاب والمصنف مغلق تطرح عليهم اسئله كتقويم تشخيصي

لتعزز المعارف القبليه لهم من بعد توصلهم يطرحو الاشكاليه ويكتبوها

ويتوقعو فرضيات ايضا

بعدها يفتحو الكتاب ويبداو يحللو مثلا وثيقه 1 و 2 وانت تراقب وتوجههم دون ان تجيب

بعد عشر دقائق تصحح معاهم وتشرح ويخرجو باستنتاج يكتبوه وينقلوه على السبوره ثم المصنف

وفي الاخير بعد ما يكملو يديرو خلاصه وادا بقا وقت دير تقويم من الكتاب او من مرجع تعرف فيه مدى وصول المعلومه وتصححوه

السنه الثانيه قليل فيها التجارب ومعظم دروسها هكذا اذا شيء غير واضع ضع لنا اسئله مباشره واجيبك ومرحبا بيك
اذا كان درس نظري في حصه الافواج

تقسمهم الى اربع فويجات

ويحللو مع بعض

وبعد مده كل فويج يعرض اجابته على المسامع ويتم النقاش والخروج يفكره موحده

اما في النظري انا شخصيا يخذمو عندي كل اثنين مع بعض لانو القسم راه فيه 40


الدرس يكتب في الجزء الثاني من السبوره الوسطى
والاملاء ممنوع منعا باتا

اما تحليل الوثائق فلا يكتب تناقش افكار مع التلاميذ وتمحى وان اراد التلميذ التصحيح فليصحح في دفتر المحاولات

وما ينقل على المصنف هو فقط ما يجب استنتاجه من كل عنصر

مثلا هذا الجزء -1 مظاهر النمو عند الحيوان :
-1-1 تحليل منحنى الوثيقة ( 1 ) ص 12 من الكتاب المدرسي:
- يمثل المنحنى تغيرات الطول ( القامة ) ب: سم بدلالة العمر بالسنوات عند الإنسان .ينقسم المنحنى إلى قسمين :
أ- قسم يمتد من العمر 2 إلى 14 سنة يبين تزايد قامة الإنسان بتزايد العمر ( تناسب طردي ).
ب قسم يمتد من العمر 14 إلى العمر 18 يدل على ثبوت قامة الإنسان رغم تزايد العمر.
-2-1 تحليل منحنى الوثيقة ( 2 ) ص 12 من الكتاب المدرسي:
- يمثل المنحنى تغيرات الوزن ب: كلغ بدلالة العمر بالسنوات عند الإنسان. ينقسم المنحنى إلى قسمين :
* . قسم يمتد من العمر 2 إلى العمر 15 سنة يبين تزايد سريع في الوزن ( تناسب طردي .
* . قسم يمتد حسب الوثيقة من العمر 15 إلى 18 سنة دلالة على تزايد بطيئ في الوزن . لا يكتب على السبوره وانما يكون التلاميذ قد حللو ويصحح معهم

وانما يكتب في المصنف ما هو باللون الازرق
المجال المفاهيمي: إستعمال المادة و تحويل الطاقة.
الوحدة التعلمية: إستعمال الطاقة و تحديد مصدرها.
الحصه مظاهر النمو عند الكائنات الحيه
-1 مظاهر النمو عند الحيوان :
مظاهر النمو عند الحيوان هي الزيادة غير العكوسة في الطول و الوزن مع تزايد الزمن.
نمو العظام عند الإنسان يتميز بتحول المادة الغضروفية إلى مادة عظمية.
-2 مظاهر النمو عند النبات:
مظاهـر النمـو عند النبـات هي الزيـادة غير العكوسة في الوزن والطـول مع تزايـد الزمـن.

الخلاصة : النمو هو أحد مظاهر الحياة التي يتجلى فيها إستعمال المادة حيث يعرف على أنه مجموع التغيرات التي تشمل تزايد حجم الكائن الحي ووزنه بشكل غير عكوس :