نصيحة لوجه الله الرجاء الدعاء للوالدين رحمهم الله قريبا سوف تجتاز امتحان التثبيت الخاص بك أو ربما في غضون أيام قليلة. إذن لماذا أنت خائف ، ولماذا هذا التوتر؟ قل :
• أنا أستاذ جيد،
• أنا أعمل بشكل جيد مع تلاميذي ،
• أقوم بتحضير دروسي جيدا،
• أجري بحوثا في إطار التكوين الذاتي لتوسيع معرفتي،
• وأنا أحاول بكل الوسائل لتحسين مستواي وأدائي ،
• وثائقي معروضة وممسوكة بشكل جيد /مذكراتي / دفاتر التلاميذ - الدفتر اليومي - دفتر - التوزيعات ...
• أبحث عن الطريقة الصحيحة، و الاستراتيجية الصحيحة لمساعدة الأطفال على التعامل مع اللغة.
• أنا لا أحتكر الكلام أريد دوما من تلاميذي التعبير عن أنفسهم.
• استخدم الوسائل السمعية والبصرية لمساعدة المتعلم على الملاحظة وتفسير المعطيات بنفسه ما يسمعه و ما يراه أو ما يسمع. ومنه يتعلم الكلام، ويتعلم قول أشياء .
• علاقاتي الجيدة مع تلاميذي تدفعهم إلى بذل جهود أكثر .
• لدي ثلاثة دروس أقدمها أمام لجنة الترسيم ، حوالي ساعتين عمل: لا أستطيع القول أنني سأكون ممتازا ولكن سأحاول أن أقدم أفضل ما عندي .
•التوتر طبيعي، ولكن بمجرد أن أبدأ الدرس تكون لي ثقة بنفسي لأبدأ العمل مع الأطفال.
• لا ينبغي أن أبقى حبيس المصطبة ، لا بد لي من التحرك بين الصفوف، أو الانتقال من مجموعة إلى أخرى للإشراف على عمل الأطفال، وربط ذلك بما عرضته في السبورة .
• أسأل وأعيد صياغة من طرفي أو من طرف التلاميذ لتمكين التلاميد من فهم المطلوب وإعطاء إجابات.
•أجعل التلاميذ يعملون بكل ما لديهم من خلال السبورة , اللوحة , كراريس القسم ...
• ينبغي أن أتحكم في الوقت ويمكنني الرجوع إلى المذكرة لاحترام ما خططت له مع التلاميذ وينبغي أن أنهي مع الوقت قبل دق الجرس .
• في النقاش بعد الدروس ، سوف أسجل جميع الملاحظات على دفتر التكوين . وسأجتهد للإجابة على أسئلة : التربية والتشريع (في المؤسسة التي أعمل فيها وثائق تتعلق بالتشريع).
حسنا، آمل أن تكون على استعداد للتعامل مع اللجنة ، أنت الآن تملك وسائل النجاح:
- دروس اليوم محضرة جيدا .
- الأطفال على استعداد وينتظرون هذا اليوم
- الوسائل التعليمية متوفرة وجاهزة ،
- الشجاعة والعزم، على وجه الخصوص.
شكرا لك وحظا سعيدا