[laredj76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (3)

*** الترقية الآلية ــــــــــــ الآيلون للزوال ***
الموصوفون بالآيلين للزوال :
الكنابست :أتت بالحل العادل لمكوني بعد 03 جوان 2012 العشرينيين من قراءة سليمة للمرسوم 12- 240 وتطبيق الإدماج بعد النجاح في التكوين في الرتبة القاعدية وهذا ماجاء في المادتين(47 الخاصة بالابتدائي . 59 الخاصة بأساتذة التعليم الأساسي) . ومن ثمة تطبيق المادة السحرية 31 مكرر لتقدير الأقدمية المكتسبة(العامة) للحصول على رتبة أستاذ مكون بكل سلاسة ويسر . فهو حق مسترجع وليس مطلبا جديدا .
لونباف :جاءت بشرح طويل وعريض وفي الأخير يدخل المعنيون الامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل وهذا كله :
+ فرملة وغربلة المرقين إلى رتبة أستاذ مكون بأعداد قليلة من باب الحسد (كيف يتساوى الرئيس والمرؤوس)
+ ضمان ترقية مناضليها ومنخرطيها وموعوديها وفق الكوطة النقابية . أما الباقي فيقبرون في الرئيسي ولا يهمها أمرهم .
هذا وكأنهم ذوي مسار مهني عادي والكارثة حسابهم مع العدد 22500 المخصص لهذه السنة (نقابة تضييع الحقوق بامتياز) وهنا نرى انتقام لونباف من الآيلين للزوال لأنه انضمت تنسيقيتهم إلى الكنابست . بعد ابتزاز الوزارة للتنسيقية وابتزاز نقابة snte نفسها للتنسيقية والتي كانت تحتويها لتتنازل عن شروط الإدماج للرتبة القاعدية فتمت مسرحية تجميد نقابةsnte حتى تبقى التنسيقية دون غطاء . لكن الكنابست كانت لها الحاضن الجديد والمدعم القوي .
والغريب أن شرح نقطة الترقية لرتبة أستاذ مكون هي عبر المرور لرتبة أستاذ رئيسي (وكأن آليات الترقية لرتبة أستاذ مكون تنبئ أن لونباف يعتبره مطلبا جديدا وليس حقا مسترجعا) . والكارثة المدونة في محضر 22 مارس 2015 أنها بدأت المحضر بعبارة (بعد موافقة الوظيف العمومي) و(برخصة استثنائية منه) أي أن شرح نقطة الترقية لرتبة أستاذ مكون ليس من نظم الوزارة ونقابة لونباف . ولكنها رخصة الوظيف العمومي وتصورها في كيفية الترقية لهذه الرتبة(الآليات) . لكن ثبت بالدليل أن شرح الترقية لرتبة أستاذ مكون زيادة أضافتها لونباف في محضرها لتقزيم مكسب الكنابست . فكيف بربكم تستجيب الوزارة لنقابة جمدت إضرابها وبهذا الكرم ولا تستجيب لمن ضغطها في الميدان بإضراب(32 يوم) وبشروط . هل أصبحت الوزارة تستجيب من باب النية في الإضراب وتتجاهل الضغط المدوي في الميدان والدليل نرى بأم أعيننا كيف جمد وأبطل الوظيف العمومي العمل المشبوه الذي قامت به أربع ولايات وحجته في هذا لا تتم ترقيتان للعشرينيين في نفس السنة وليس هكذا تحسب الأقدمية المكتسبة(العامة) . بل رد حساب الأقدمية الجديدة انطلاقا من الرتبة القاعدية وليس من رتبة أستاذ رئيسي(كما كتبت في المنتدى بالضبط) . أو أن الحل المتعلق بمكوني بعد 03 جوان 2012 العشرينيين أضيف من عند لونباف لذا أبطل الوظيف العمومي عمل الولايات الأربع ومن هنا نعرف مدى الحراك الذي فرضته لونباف قصد جر بقية الولايات للعمل المشبوه ووضع الوزارة والوظيف العمومي تحت الأمر الواقع (وهوما نبهت إليه في كتاباتي من أن الوظيف العمومي لن يؤشر على العملية برمتها إلا إذا كانت تشمل من أقدميته أقل من 20 سنة) وهذا كله حتى لا يحدث نزيف وهروب الأساتذة منها والتوجه نحو الكنابست وخاصة الطورين (ابتدائي . متوسط) هذا وبقية نقاط محضر لونباف يدل على :
+ لم تناقش المطالب من طرف النقابة بل فرضت الحلول من طرف الوزارة دون نقاش (عملية إملاء الحلول)
+ أدرجت لونباف حلولا لإسكات الفئات المظلومة والمتضررة تزيينا لمحضرها لإعطائه قوة وصدى إعلاميين من أنها نقابة قوية وذات مصداقية (من شهر مارس ومنظروا لونباف مارسوا تضليلا ومغالطات محكمة في قضية شرح نقطة ترقية مكوني بعد 03 جوان 2012 – العشرينيين - لرتبة أستاذ مكون) . حقا لونباف لها ماكنة إعلامية دعائية رهيبة .
+ كولسة لونباف ومناقشة مطالب أخرى تحت الطاولة لا تخص الفئات المتضررة (إن لم تكن قد أخذت تعليمات وتوجيهات محددة من طرف الوزارة للشوشرة على الكنابست وتقزيم مكتسباتها وخصوصا حول ملف الآيلين للزوال)
الخلاصة :إن الكنابست أثبتت فعلا نضالها واستماتتها لصالح سلك هيئة التدريس دون تمييز أو مفاضلة . وهنا ثبت بالبرهان اليقين الذي لا يكذبه أحد ولا ينفيه إلا من أصر على مغالطته وغيه من أن الكنابست ضد الطورين (ابتدائي . متوسط) . بل ثبت أن لونباف هي النقابة التي تبيع وتضحي بالأغلبية من أجل أقلية وتبث الأكاذيب والمغالطات للحفاظ على سيرورتها في الميدان وبقائها . لكن إلى متى ؟ والأيام تظهر حقيقة تآمر لونباف على سلك هيئة التدريس .
قلت لكم مرة أن الوزارة لا تريد تحريك القمقم لئلا يخرج المارد (الكنابست) لأنه إن خرج المارد (ارواح انت والقى حل باش يرجع) .
+ دعوا الكنابست تعمل في هدوء دون تضييق ولا نعيق
+ أهيب بهيئة التدريس الانضمام لنقابة صوت الأستاذ بامتياز (الكنابست)
+ أفيقوا يا سلك هيئة التدريس وأبعدوا عنكم الخوف كسروا قيده وانضموا لنقابة الكنابست صوت الأستاذ . فالأستاذ لا يمثله ولا يحس به إلا أستاذ مثله وليس من كان أستاذا ثم غير سلكه .
+ لا بد من مواصلة التعبئة بالضغط المتواصل والتهديد بالاحتجاج من طرف المظلومين (الآيلين للزوال قديما) حتى ترجع الوزارة الحق المغتصب .
+ لا لسياسة المهادنة وفك الضغط أو تخفيفه حتى يسترجع الحق فالوزارة لا تستجيب إلا تحت وقع الضغط . والتجارب علمتنا ذلك .
ســـــــلام

إضافة لشرحك الوافي استادي الكريم فتسمية الأيل للزوال كانت من طرف إينباف اولا و لعلمك و للوهلة الاولى باعت إينباف قضيتهم و دفعتهم للتكوين و أمضت على محاضر تكوين العار و ركزت في مطالبها على المتوسط و أقست أو تناست افبتدائي عمدا ثم طالبتهم بالإضراب لتحقيق مطالبهم ثم عند فشل إضرابهم مست فيهم الموس بينما حققت ماحققت لفئات أخرى كالمفتشين و المدراء و أقست فئات أخرى كشريحة كبرى و هي الأسلاك المشتركة ثم عندما اسسو نقابة حاولت تدراكهم و أقست النظار و المستشارين و ومساعدي التربية .....و جعلت من قطاع التعليم شيعا و زمرا كل ينادي على ليلاه
هده كلها أخطاء إينباف ومن منا لاينسى إضراب 2002 إضراب العر و لاننسى للتاريخ أنها النقابة الوحيدة التي خرجت تهلل للقانون الخاص 315-08
ومازالت تحشر أنفها في العديد من المشاكل .........