عادة مشكل الرياضيات يبدا من السنة الاولى ثانوي ,,,,,,,,,,فعلا لان برنامج الاولى ثانوي جاف نوعا ما ثم يزداد تدريجيا في السنة الثانية ثانوي ..........وخاصة السنة الثانية برنامجها طويل جدا وجميع محاورها جديدة على التلاميد اي لا يملكون الوقت لحل قدر كافي من التمارين وهدا يزداد المشكل ؟؟؟؟؟؟؟؟ مع وصولهم الى السنة الثالثة ثانوي يبدا مشكل الرياضيات وغالبا من التلاميد تجد عندهوم مشكل مع الرياضيات ؟؟؟؟؟
ادن لا بد ان نبدا المراجعة من السنة الاةلى ثانوي ثم الثانية والثالثة لان الرياضيات متسلسلة جدا اي جميع الدروس مرتبطة بالاعوام السابقة ؟؟؟لكن حتى ان لم نفهم مواضيع الثانية والاولى لا يعني دلك اننا لن نفهم برنامج السنة الثالثة بالعكس اسهل برنامج واحسن برنامج هو السنة الثالثة دروسه شيقة جدا خاصة الاعداد المركبة والهندسة الفضائية وايضا الدوال الاسية واللوغاريتمية
هناك حالات من التلاميد درسو عندي كانو كارهين للرياضيات وصدقوني اغلبهم علاماتهم من 0,5 حتى 5 لكن بالمجهودات المشتركة مني من جهة ومنهم من جهة اخرى تمكنو من النجاح والحصول على علامات وصلت الى 18,5 في الرياضيات
فقط الانسان يسعى ويجتهد ويتحدى هدا المشكل فكل شيء ساهل بادن الله
اتمنى ان اكون قد افدتكم