لمقارنة عددين طبيعيين يمكن الاستعانة في البداية بالشريط العددي، ثم نجعل التلميذ يصل إلى وضع علاقة بين ذلك والكتابة الرقمية للعددين.
مثال: 54 أكبر من 37 لأنه في العدد 54 يوجد أكثر عشرات منها في العدد 37.
هذه العبارة موجودة في منهاج السنة الاولى الخاص بمادة الرياضيات
في الحقيقة نحن نعاني من مشكلة عدم الاطلاع على المنهاج ودليل المعلم وكل منهما يشرح طريقة تناول الدروس واحيانا الحلول لبعض التمارين وغيرها
الطريقة واضحة لا التباس عليها فنحن في الاصل نقرا العربية من اليمين الى اليسار وهذا هو المنطقي بغض النظر عن كتابة الاعداد