منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - قصيدة هموم مديرمدرسة
عرض مشاركة واحدة
قديم 2011-09-24, 21:02   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
قَاسِمٌ.قَاسِم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية قَاسِمٌ.قَاسِم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء المواضيع المميزة 2014 وسام المرتبة الثالثة الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متفائلة خيرا مشاهدة المشاركة
قصيدة هموم مديرمدرسة

اصبحت وا اسف الفؤاد مديرا .. فوقعت في سجن الهموم اسيرا

احترت بين امانة حملتها ..ورضا الانام فهل انام قريرا ؟

ضدان لا يأتلفان بموضع .. مازال جمعهما علي عسيرا

والناس من حولي تزاحم ودهم .. فرشوا على طول الطريق حريرا

فلكل فرد غاية يسعى لها .. فيداه تحمل للمدير زهورا

وتقرب المتملقون ليدخلوا .. في النفس من زيف الوداد سرورا

اثنوا علي وبالغوا في مدحهم .. حسبوا الوصول الى رضاي يسيرا

لم يعلموا اني احطت بكلما .. راموا واكتم في الفؤاد زفيرا

مازلت اعرف قدر نفسي جيد .. مازال حبي للظهور صغيرا

وبهيئة التدريس ابدأ رحلتي .. واقول عن زملاء همي خيرا

لكن منهم من تجاهل دوره .. ليشب في صدر المدير سعيرا

فمدرس متخاذل ومدرس .. يهوىالغياب ويحسن التبريرا

ومدرس عكر المزاج فكلما . . ارشدته ابصرت منه نفورا

واذا امرت وجدت منه تشردا . واذا نهيت وجدت منه غرورا

والبعض منهم لايريد ريادة .. والبعض منهم يكره الطابورا

والبعض يشكوا من تمام نصابه .. والبعض منهم يهمل التحضيرا

والبعض منهم فاخرني بخبرته وما .. القى لها في نهجه تأثيرا

والخبرة العمياء لا تجدي الفتى .. مالم يحاسب في الخفاء ضميرا

والبعض منهم مخلص ومثابرا .. جعل الكتاب لنهجه دستورا

يخشى الاله فما يهاب موجها .. يحصى العيوب ولا يهاب وزيرا

ومشاكل الطلاب لا تحصى فكم .. بعثوا الي مع البليدخفيرا

فاحتار حين ارى امامي طالبا .. لم يدرس التاريخ والتفسيرا

ومشاغب في الفصل ان عاقبته .. امسى الفؤاد لما فعلت كسيرا

واذا عفوت فتحت لغيره .. باباًوقد يستسهل التكريرا

واشد ما شقي الفؤاد بطالب .. لا يحسن الاملاءوالتعبيرا

او طالب متسربل بدهائه .. لبق الحديث ويتقن التزويرا

ويزيل حزني طالب متفوق .. ومؤدب سر الفؤاد كثيرا

وعجبت من عمالنا اذ لم اجد .. منهم لمايسدى المدير شكورا

يتنابون على الغياب فان أتوا .. ناموا وبثوا في الفضاءشخيرا


ولاولياء امور طلابي معي .. قصص سأورد بعضها تذكيرا

يأتي ولي الامريضرب ابنه .. عندي ويدعوا حسرة وثبورا

والبعض جاء الى يهمس باسما .. فسمعت همسامذهلاا ومثيرا

اعطي الشهادة يامدير لابننا .. وتنال منا لو اردت بعيرا

والبعض اهملنا واهمل ابنه .. لينال مالا يقهر التبذيرا

قد ظن ان صغيره متفوق .. دوماويذهل ان راى التقريرا

والبعض ازعجنا بكثرة مجيئه .. اضحى لنا دون الجميع عشيرا

والسائقون تذمروا من خطتي .. لا يرغبون مدى الدوام حضورا

يشكون من شغب الصغار وبعضهم .. من حمقه لا يعشق التبكيرا

والخادم المسكين يبكي حسرة .. اذ لم يجد بين الانام نصيرا

لا مال يملكه ولا مأوى له .. قد كان حقا بائساوفقيرا

فتبدلت احواله فمواؤه .. اضحى وقد نال الكثير زائرا

وادارة التعليم تطالبني بما .. لا يستطاع وتمقت التأخيرا

واذا طلبت فألف عذرا عندها .. حتى وان كان المراد وفيرا

هذا الذي كابدته وتأكدوا .. اني صبرت على العذاب شهورا

ولذاحزنت لسوء حظي عندما .. اصبحت وا اسف الفؤاد مديرا


قصيدة حسنة المضمون والشكل مع بعض الكسور العروضية وبعض الانجرار وراء القافية
بارك الله فيك









رد مع اقتباس