[نارينا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إكليل

بارك الله فيك أختاه على هذا الموضوع الرائع و الذي إنتبهتي فيه إلى اللغة.

نعم ما لاحظتيه حقيقة واقعة و ليست مبالغة و لعل السبب فيها راجع إلى التوجيه من المتوسط إلى الثانوي.

فكلنا يعرف طريقة التوجيه جيدا فالأوائل عادة و أصحاب المعدلات الممتازة و الجيدة يوجهون إلى العلمي أما ما فوق معدل 10 إلى معدل 13 فيوجهون إلى شعبة الأداب و لا علاقة لتفوقهم أو تميزهم في اللغات بهذا التوجيه لذلك نجد أن المتمكنين من اللغة هم العلميين لأنهم المتفوقون و بلا منازع في جميع المواد العلمية أو الأدبية و نادرا جدا ما يختار طالب متفوق شعبة الأداب .

لذلك وجدتي ما وجدتيه.

للأسف في دول العالم الثالث يتم تهميش الادب ويجهلون قيمته الحقيقية ....لذا الكل يولي اهتمامه بالشعب العلمية التي تبدو ظاهريا مهمة ولها مستقبل عملي مضمون كذلك ...أيضا التوجيه يلعب دور كبير في العملية ...مشكورة على الاطراء وعلى المرور اكليل