[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

تم إسناد قسم السنة الرابعة لي في المدرسة الجديدة التي إنتقلت إليها بعدما درست الأولى السنة الماضية في مدرسة أخرى
أعطيتهم قائمة الأدوات و حاولت أن أضع معهم أسس ومعالم للتعامل داخل القسم وهكذا

بالتوفيق لجميع الأببناء و المعلمين والأولياء

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

دخول مدرسي موفق ، و مبارك لك قسم السنة الرابعة .
أريد أن أزف لك نصيحة أساسية في اللغة العربية تليق بقسم القسم .
السنة الرابعة هي عماد السنة الخامسة في اللغة العربية و الرياضيات ، و عليه أحذرك أن تظن أن التلاميذ يعرفون قاعدة نحوية أو صرفية أو إملائية مجرد دراستهم لها ، و أن تطبيقها سهل في الأيام المقبلة ، حتى لو رأيت أنهم قد فهموا فعلا مباشرة بعد الدرس .
و مفتاح النجاح في فهم القواعد اللغوية و تطبيقها هي حصص القراءة ، لديك ثلاث حصص في الأسيوع ، عليك أن تستغل القراءة فيها من أجل اكتساب القواعد اللغوية و توظيفها .
في الحصة الأولى تركز على الفهم الجيد للنص ، لا يهم أن يقرأ عدد كبير من التلاميذ أو أن يقرأ كل تلميذ فقرة كاملة ( لأن فرص ممارسة القراءة كثيرة و في كل المواد ) إذا قرأكل تلميذ سطرين فهذا كاف .
بعدما يقرأ التلاميذ النص مرة واحدة تطرح عليهم مجموعة من الأسئلة عن فحوى النص ، ثم يقرؤونه مرة أخرى و تعود إلى الأسئلة من جديد ، و في آخر الحصة تتطرق لاستخراج الأفكار .
الحصة الثانية تستغلها لتثبيت القواعد النحوية ، يعني من خلال قراءات التلاميذ تسألهم عن إعراب تلك الكلمة ، و سبب رفع هذه ، و استخراج الظواهر المدروسة من فقرات معينة (استخرج الفاعل ، المفعول به ، الفعل المضارع ... ) . و لهذا تسمى هذه الحصة "استثمار النص" .
أما الحصة الأخيرة فتفعل مثل الثانية و تخصصها للصرف و الإملاء .ففي الصرف تتطالبهم بتحويل جمل و فقرات قصيرة من حالة إلى حالة ( من المذكر إلى المونث ، من المفرد إلى الجمع ، من الماضي إلى المضارع ) ، يعني تراجع فيها و تثبت المفاهيم المدروسة .

أستسمحك إن كنت البادئ في تقديم النصح دون أن تطلبه مني ، لأني أعرف المراحل التي مررت عليها سابقا و الهفوات التي وقعت فيها ، و لعلمي أيضا أن الكثير من الأساتذة الذين يعينون حاليا يلجون عالم التربية دون أدنى تكوين ، فلا علم لهم بقدرات الأطفال و لا وثائق توجههم لكيفية التعامل مع الدروس و المواد .