السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركآتــه
اليكمـ تحضير لنص انتصار الثورة الجزائرية
النشاط : قراءة مشروحة ودراسة نص
الموضوع : انتصار الثورة الجزائرية
الفكرة العامة1 :
مكانة الثورة الجزائرية العظيمة محليا واقليميا و عالميا
الفكرة العامة2 :
سطور التاريخ تحتضن تاريخ انتصار ثورة نوفمبر ومآثرها
الفكرة العامة 3 :
اعتزاز الكاتب بثورة الجزائر الخالدة داعيا ابناء وطنه الى الحفاظ على هذا المكسب
الأفكار الأساسية :
- الاحتفال بذكرى الاستقلال تخليدا للشهداء وتجديد العهد بصيانة الاستقلال والعمل من اجل الجزائر
- وقوف الكاتب بين العجز والذهول لما لقيه الشعب الجزائري من اضطهاد وتعسف ومحاولة انتهاك حرماته
- مساهمة الكاتب والمثقفين في تخليد تضحيات الشعب الجزائري لتبقى خالدة في ذاكر الزمن والشعوب
- الكاتب ينصح الاجيال الحاضرة بتلقين اجيال المستقبل تضحيات الاجداد وذلك من اجل مستقبل الجزائر
المغزى العام :
1- الحرية عروس مهرها الدماء
2- لا تاج بلا نصر و لا نصر بلا معركة و لا معركة بلا عدو
3- ما أُخذ بالقوة لا يستردّ الا بالقوة
4- حيَّا كنت و حيّـا ستبقى يا جندي الشمس و ابن الثورة
5- يقول الشاعر أحمد شوقي :
و للحُرٍيَّـة الحَمْرَاءِ بَابٌ بٍكُلّ يَدٍ مُضَرّجَـة يَدُقّ
البناء الفني لنص انتصار الثورة الجزائرية :
نوع النص : نثري عبارة عن مقال تاريخي تحدث فيه الكاتب عن نضال الشعب الجزائري لمقاومته كل محاولات التعسف والبطش والتدمير وقد قسم الكاتب نصه الى مقدمة عرض وخاتمة.
افكارالنص : جاءت افكار النص مرتبة ومتسلسلة حيث بدأها بذكر تاريخ احتفال الجزائر بذكرى الاستقلال ثم وقوفه مذهولا وعاجزا امام مقاومة الشعب الجزائري وما كان يتعرض له من اضطهاد وظلم ثم ختم نصه بتقديم نصيحة للشباب من اجل المحافظة على ماتركه الاجداد.
اسلوب النص : استخدم الكاتب الاسلوب الخبري المناسب لأننا نجد بعض الاساليب الانشائية كالامر في قوله فلينعش الذاهب - والتعجب اليقضة اليقضة ! وغرضة الاغراء
نمط النص : اخباري سردي
الصور البيانية لنص انتصار الثورة الجزائرية : استخدم الكاتب الاستعارة المكنية في قوله صنعو النصر - حمل الامانة - صيانة الاستقلال
حيث ان الكلمة الاولى من كل عبارة تدل على معنى مجرد ( صنع-حمل-صيانة )
اضافة الى التشبيه البليغ في قوله : كأن ابداعهم سلاح -ويقصد الكاتب ان كتاباتهم ساهمة في محاربة الاستعمار وخلود الثورة الجزائرية وبذلك فالكلمات قاتلة كالسلاح .
العاطفة في النص : يبدو الكاتب معجبا ومتأثرا الى حد كبير كما انه استعمل اسلوب التفضيل بإستعمال الآداة "أما" في قوله اما لذهول...واما لعجز...الخ
انتهـــــــى
(( منقوول للإفادة ))
بالتوفييييق