منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - ╣۩╠....ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2012 ╣۩╠...
عرض مشاركة واحدة
قديم 2012-04-02, 14:00   رقم المشاركة : 789
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا hami1 على الرد الايجابي مع التعود على التعبير العلمى السليم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص مشاهدة المشاركة

مادا تقدم لك الوثيقة فيما يخص دور النظام الضوئى
نجرى تجربتين/




باستخدام الرسم . فسر نتائج التجربة 1
مادا يمكن استنتاجه من مقارنة نتائج التجربتين 1-2

علل ادن تسمية اليخضور بالجزيئة القابلة للتنبيه

- دور النظام الضوئي
تتنبه جزيئات الاصبغة بواسطة الضوء حيث يمتص الاشعة الفوتونية و تحولها من جزيئة الى اخرى من المحيط الى مركز التفاعل
تفسير نتائج التجربة الولى
عندما تمتص الجزيئات اليخضورية الضوء تقفز الكتروناتها الى مستوى طاقة اكبر فتصبح في حالة تهيج و بعودة الالكترونات الى مستوى طاقتها الاول
تتحرر الطاقة المكتسبة في صورة حرارة و اشعة
من مقارنة نتائج التجربتين 1 و 2 نستنتج ان
عدم اصدار الاشعاعات الحمراء في حالة المعلق للصانعات الخضراء دلالة ان الالكترون المكتسب للفتون لم يعود الى مداره الاصلي.
-يسمى اليخضور بالجزيئة القابلة للتنبيه
لانه تحت تاثير الضوء بعض الكترونات اليخضور تصبح قادرة على تغيير مستواها الطاقوي فتنتقل من مدارها الاصلي الى مدار دو طاقة اعلى