الخطوات هي - الاتفاق مع المجلس الولائي :
الخطوة الأولى: جمع النصاب الكافي لتأسيس لجنة ولائية لأساتذة الطور وتكون بمبادرة منا كمجموعة من الناشطين يقوما بما يلي
- جمع أسماء الراغبين في تأسيس اللجنة والانضمام لها ( وقد أعددت نموذج مقترح للإثراء)
- بطاقة التصريح بالرغبة من طرف الأستاذ الراغب في الانضمام للجنة( وقد أعددت نموذج مقترح للإثراء
الخطوة الثانية: بعد جمع اكبر عدد ممكن، نحدد تاريخ لعقد جلسة انتخابية بإشراف المكتب الولائي، ويتم فيها:
- التعريف باللجنة ومهامها ( وقد سطرت بعض منها وهي للإثراء)
- فتح باب الترشيح لمكتب اللجنة
- انتخاب رئيس الجنة ونائبه ( كل واحد من طور)
- تسطير برنامج عمل استعجالي لاستدراك حيف القانون الخاص لسلك التعليم.
كذلك من أهداف اللجنة ، اقترح ( وهي دوما للإثراء):
الشق الأول:
استرجاع المكانة المعنوية والمادية للأستاذ كطرف أساسي في العملية التعليمية كونها ضلع أساسي في مثلث العملية التعليمية، ويكون هذا من خلال:
1. السعي المستعجل لاسترداد حق الإدماج بدون شرط أو قيد لكل من هو قيد الخدمة عند تاريخ سريان القانون الأساسي لعمال القطاع 08-315، إسقاط لمادته 73 التي أدمجت كل أستاذ ثانوي في رتبة أستاذ ثانوي، ولم تضع شرط أو قيد، وكذلك فعلت مع المدير والمفتش ومستشار التربية، ولم تفتت سلكهم مثلما حدث في طور الابتدائي وطور المتوسط
2. استرداد حق الإدماج والترقية بحسب سنوات الخبرة التي يضمن صلاحيتها المادة 31 من المرسوم 08-315 ذاته. (( وهو لومي على الثلة المفاوضة في هذا))
3. فتح سبل الانتقال بين الأطوار وفق إجراءات موضوعية مع الاحتفاظ بهذا الحق لكل أستاذ تتوفر فيه نفس شروط العمل في طور آخر (( مثل المجازين، وأصحاب الشهادات الأعلى والتي لم يخفُوها عند توظيفهم))،،
وهناك بقية للإثراء.
4. تثمين تحسين المستوى ومواكبة التطور العلمي والتربوي بتمكين الترقية بالتكوين المهني أو التعليم الأكاديمي.
الشق الثاني: السعي لاستصدار قوانين تحمي الأستاذ في القسم وخارج القسم، وتجريم المساس به ماديا ومعنويا،، وهو هام جدا،،
أما فيما يخص وثائق إعداد وتحضير تأسيس اللجنة الولائية فهي في النماذج التالية المرفقة: