[مفتخرة بإيماني]

بسم الله و الصلاة و السلام على رسول الله :

الموضوع : كيفية تغليف الهدايـــــــــا .
الكفاءة القاعدية : القدرة على إدراك قيمة الهدية و الاعتناء بطريقة تقديمها .
مؤشر الكفاءة : تزيين الهدايا و تغليفها ، تبادل الهدايا مع الأحباب و الأصحاب ،
الوسائل : علب أغلفة خاصة بالهدايا ، شريط لاصق ، بطاقات للتزيين (مكتوب عليها عبارات مختلفة : مبروك ، عيد سعيد ..... ) ، سفيفة (حاشية ).

مرحلة الانطلاق :

احتفلنا يوم الخميس الماضي بمناسبة مميزة ما هي ؟عيد المرأة : 8 مارس .

ماذا نفعل في هذه المناسبة ؟نقدم الهدايا .
لمن نقدمها ؟ للأم ، المعلمة .....

وضعية بناء التعلمات :

(من المستحسن و بما اننا في نهاية الفصل حضر 3 هدايا للمتفوقين في قسمك) و لتكن كنماذج تعرض على المتعلمين (مزينة مسبقـــا ).

يطلب من المتعلمين الآتي :
- بم تشعر عندما تقدم لك هدية ؟
- هل يمكن أن نقدم الهدية دون تغليفها ؟ لم ؟
يتابع المتعلم خطوات العمل و يحاول كل واحد إنجاز العمل في الوقت ذاته مع المعلم . (تجنبا لإضاعة الوقت ) .
خطوات العمل :
· يقسم تلاميذ القسم إلى أفواج ثنائية أو رباعية .
· يطلب من المتعلمين تحضير اللوازم الضرورية .
· حث كل أعضاء الفوج على العمل .
· تحديدطريقة العمل .
· نشر الغلاف على ظهره ثم وضع الهدية في وسطه .
· البدء بعملية الطي المناسبة مع استعمال الشريط اللاصق .
· وضع البطاقـــة مع إلصاق السفيفـــة (الحاشية) كي تبدو أجمل .
وضعية استثمار المكتسبات

· يتبــــــــــــادل المتعلمون الهدايــــــــــــــا فيــــــــــما بينهــــــــــم .

و توزع الجوائز على المتفوقين مع تشجيع البقية على العمل من أجل الحصول على جوائز (هدايا)