منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - مصير الأساتذة المتعاقدين بأيديهم 2016/2015
عرض مشاركة واحدة
قديم 2015-12-27, 12:59   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
mohzizo
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السبت 26 ديسمبر 2015 ميلادي الموافق لـ 15 ربيع الأول 1437 هجري
وزارة التربية أقصتهم من "الإدماج الآلي"
الأساتذة المستخلفون يحتجون ويهددون بمقاطعة الدراسة
مديريات التربية تحول مناصب التقاعد إلى مناصب للتوظيف بعنوان 2016
جريدة الشروق،
خرج، أمس الأساتذة المستخلفون من فئة الناجحين في مسابقات التوظيف، ضمن القوائم الاحتياطية بعنوان 2015، في احتجاجات، بحيث نظموا تجمعات أمام مقرات مديريات التربية، تنديدا بحرمانهم من "الإدماج" الآلي بعد تحرير مناصب التقاعد.
عبر، هؤلاء الأساتذة المحتجون بولايات الأغواط، البويرة، الشلف، مستغانم، عن استيائهم وتذمرهم، إزاء ما وصفوه بلامبالاة المسؤولين المحليين، الذين رفضوا تسوية وضعيتهم من خلال إدماجهم آليا، وفق عمليات تحرير مناصب المحالين على التقاعد بعنوان شهر ديسمبر 2015، على اعتبار أن المكسب الكبير الذي أتى به قطاع التربية الوطنية من خلال تنظيمه لمسابقات التوظيف الخارجية هو إبقاء القوائم الاحتياطية "مفتوحة" دون تسقيفها، خاصة وأن المحضر الممضى بتاريخ الـ19 مارس بين الوصاية ونقابة الكناباست قد أكد على ضرورة تحويل مناصب التقاعد إلى مناصب لتوظيف الناجحين في القوائم الاحتياطية، وهو ما يعني أحقيتهم في "الإدماج الآلي"، لأنهم في الأصل ناجحون، وذلك بالتنسيق بين مصالح الوظيفة العمومية والرقابة المالية.
وأكد الأساتذة أن مصالح المستخدمين ببعض مديريات التربية قد تلاعبت بالمناصب المحررة جراء التقاعد، بعد ما قامت بتحويلها إلى مناصب للتوظيف بعنوان مارس 2016، وهو ما يخالف المناشير الوزارية وقرارات الفتح المنظمة لمسابقات التوظيف بعنوان 2015، والتي تحدثت صراحة على أن كل ناجح في القائمة الاحتياطية لديه الحق في الإدماج.
وطالب، المحتجون الوصاية بضرورة التدخل العاجل لإنصافهم، من خلال تسوية وضعيتهم وفقا للقوانين، مهددين بمقاطعة الدراسة، عدم الالتحاق بأقسامهم، شل المؤسسات التربوية ابتداء من الفصل الثاني، مؤكدين بأن الوزارة قد استدعتهم واستعانت بهم في بداية الدخول المدرسي الجاري لتغطية الشغور الذي كان مسجلا في مختلف المواد، لكنها بالمقابل ترفض إدماجهم رغم توفر مناصب التقاعد.










رد مع اقتباس