merciiiii beaucoup le lien est fonction bien monsieur mohamed
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية
مديرية التربية لولاية ورقلة التاريخ 02/12/2015
مفتشية التعليم الابتدائي الحجيرة 1 المدة 1سا 30د
الاختبارالاول المشترك في مادة: اللغة الفرنسية
Texte :
Un métier noble
Le médecin soigne les malades. Il examine ses patients à l’aide d’un stéthoscope et d’un tensiomètre.
Il travaille à l’hôpital ou en cabinet.
Le métier de médecin est très utile car il permet de guérir et de soulager les malades.
Questions
Compréhension du texte
1-De quel métier parle-t-on dans ce texte ?
2-Recopie la bonne réponse
Le médecin travaille dans : -un atelier.
– un cabinet.
–une école.
3-Relève du texte (2) mots appartenant au champ lexical de ((médecin))
4-Mets la phrase suivante à la forme négative :
Le médecin travaille dans un cabinet.
Le ............. ........... ........ .........
5-Barre ce qui est faux :
Le médecin (a /à) un stéthoscope.
La médecine (et /est) un métier noble.
6- Complète au présent :
Il soigne les malades.
Ils ............ les malades.
II-Production écrite
Rédige un paragraphe de 4 à 5 phrases dans lequel tu présentes un métier. N’oublie pas d’utiliser : -le titre. -La majuscule et la ponctuation. -Le présent de l’indicatif. -La 3eme personne du singulier.
Aide-toi de la boite à outils suivante :
Métiers Outils Actions Lieu
maitre
jardinier
– le livre– l’arrosoir travailler – utiliser
-expliquer les leçons – arroser les roses -une école – un jardin
Grille de correction et barème de notation
Compréhension de l’écrit / 6
1 – Le médecin ……………………………… / 1
2 – Le médecin travaille dans un cabinet. ……………………………………………………… / 1
3– soigne l-es malades -un stéthoscope -un tensiomètre - l’hôpital - un cabinet …. / 0.5x2
4 – Le médecin ne travaille pas dans un cabinet… / 1
5 - Le médecin a d’un stéthoscope.
La médecine est un métier noble. …. / 0.5x2
6 – Ils soignent les malades …………………………………………… / 1
Production écrite / 4
Critère I : pertinence de la production écrite
Indicateur1 : volume de la production 0,25x2 / 0,5
Indicateur 2 : respect du thème ……………………… / 0,5
Critère II : Cohérence sémantique
Indicateur 1 : Ecriture du titre …. / 0,5
Indicateur 2 : pertinence des informations données 0,5x2 / 1
Critère II : Cohérence syntaxique.
Indicateur 1 : Phrases bien agencées (0,25x2) / 0,5
Indicateur 2 : Emploi du pronom « il » / 0,5