منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - فضيحة موضوع اللغة في زمن بن غبريط
عرض مشاركة واحدة
قديم 2015-06-02, 18:27   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
البحث هن العلم
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Hourse

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sam_bell76 مشاهدة المشاركة
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي دورة : ماي 2008
اختبار في مادة : اللغة العربية المدة : ساعة ونصف
النـص: حَنِينٌ إلى الطَّبِيعَةِ
جَلَسْتُ فِي الْحَدِيقَةِ المُواجِهَةِ لِلشَّارِعِ وَلاَحَظْتُ أَنَّ المَارَّةَ في هَذِه المَدِينةِ لا يَعْرِفُونَ مَعْنَى لِلْعُشْبِ، وِلا لِلحَشَائِشِ الصَّغِيرَةِ، ولا للوُرُود ... كَانُوا يَمُرُّونَ و يَدُوسُونَ العُشْبَ الأَخَْضَرَ وَالحَشائِشَ الصَّغِيرةَ النَّاتِئَةَ بِفَوْضَى عَلَى جَنَبَاتِ الطَّرِيقِ . عُيُونُهم في الأَرض وأَجْسَامُهم تَتَحَرَّكُ بِآلِيَةٍ و بِلاَ وَعْيٍ، وعُقولُهم سَابِحَةٌ شَارِدَةٌ . مَا أَقْبَحَ أَنْ نَمْشِيَ فَوقَ الأَعْشابِ الخَضْرَاءِ وَنَدُوسَ النَّبَاتَاتِ والأَزْهَارَ ! إنَّها حَقٌّ لِلْجَمِيعِ ومُتْعَةٌ لِكًلِّ الأَعْيُنِ ....
تَمَنَّيْتُ أَنْ أَكُونَ طِفلاً صَغِيرًا، لأَقُومَ الآنَ وأَلْعَبَ هُنَاكَ جَنْبَ العُشْبِ الأَخْضَرِ ، وَجَنْبَ الحَشَائِشِ الصَّغِيرَةِ والوُرُود المُتَفَتِّحَةِ، لَكِنَّ حُلْمِي يَضِيعُ حِينَ أَهْتَزُّ وَ يَهْتَّزُ مَعِي الشَّارِعُ لِهَدِيرِ السَّيَّارَاتِ والحَافِلاَتِ ، فَأَحِنُّ مَرَّةً أُخْرَى إلى العُشْبِ الأَخْضَرِ الَّذِي تَقْتُلُهُ الآنَ أَقْدَامُ المَّارَّةِ المُكْفَهِرَّةِ وُجُوهُهم .
أَحِنُّ إلى الغَابَةِ، أَحِنُّ إلى الأَشْجَارِ الخَضْرَاءِ الوَارِفَةِ الظِّلالِ ، إلَى مِيَاهِ الأَنْهَارِ ، إلَى هَوَاءٍ نَقِيٍّ يَغْسِلُ رِئَتَيَّ وَيُزِيلَُ مَا عَلِقَ بِهِمَا مِنْ أَدْرَانِ دُخَّانِ الحَافِلاتِ والمَعَامِلِ والمَصَانِعِ ....
إدريس الخوري ( بتصرف )
الدرس اللغوي، س 5 من التعليم
الأسئلــة :
أ) أسئلة الفهم : (03 نقاط )
1 – أربط كل جملة بما يناسبها لإكمال معناها :
ـ يَدُوسُ المَّارَّةُ العُشب ـ أَدْرَان الدخان من الرئتين
ـ هَدِيرُ السَّيَّارات والحافلات ـ بِلاَ وَعْيّ
ـ يُزِيلُ الهَواء النَّقِيُّ ـ الأشجار الخضراء
ـ يُضِيعُ حُلْمَ الكاتب
2 ـ استخرج من النّصّ مرادف كلّ كلمة من الكلمات الآتية :
المقَابلة ـ تَائهَة ـ أَتشوَق
ب) أسئلة اللغة : (03 نقاط )
1 ـ ضعْ خطًّا تحت الخبر فيما يأتي واذكر نوعه :
ـ كانوا يمرون ويَدوسون العشب ...
ـ عيونهم في الأرض ...
2 ـ أعرب ما تحته خطّ في النص .
3 ـ صنف الكلمات الآتية في مكانها المناسب في الجدول .
حشائش – السيارات – جلست – أقوم – خضراء
اسم ممدود
جمع مؤنث سالم
فعل صحيح
جمع تكسير
فعل معتل
4 ــ علل سبب رسم الهمزة على النبرة في الكلمة : ( النَّـاتـئـة )
الوضعية الإدماجية : (04 نقاط )
خَرجتَ في نُزْهَةٍ إلى الغابة، فَلَفَتَ انْتِبَاهُكَ طفلٌ مُشَاغِب يقطِفُ الأزهار ويُكَسِّرُ الأغصان، فَتَوَجَّهْتَ نَحوَهُ تَنْهَاهُ وتَنصَحُه .
اِبْنِ الحِوارِ الّذي دَارَ بينكما في (10 أسطر ) موظِّفًا أدواتِ الاستفهام – النهي.
iهذا موضوعنا في 2008
ربي يرزق ابناءنا النجاح والفلاح ويعطيهم الصحة والعافية