مستشار بن بوزيد يؤكد أن النتائج لا علاقة لها بالمقاعد البيداغوجية بالجامعة
''نظام التقييم في البكالوريا يخضع للمعدل العام فقط''
نفى المستشار بوزارة التربية الوطنية، أحمد تيسة، أن تكون لنسبة النجاح في البكالوريا علاقة مع الأماكن البيداغوجية المخصصة بالتعليم العالي، حيث قال إن الحصول على البكالوريا خاضع للمعدل المقدر بعشرة من عشرين فقط.
وقال المتحدث، خلال استضافته في حصة ضيف التحرير للقناة الإذاعية الثالثة أول أمس، إن عملية التصحيح في شهادة البكالوريا والانتقال خاضع للمعدل المقدر بعشرة من عشرين وليس خاضعا للأماكن البيداغوجية، مثلما يتم الترويج له.. وليس كما يعتقد البعض بأن الأماكن البيداغوجية هي التي تحدد نسبة النجاح.
مضيفا بأن سيرورة امتحانات البكالوريا للسنة الدراسية 2009ـ 2010 ميزتها الشفافية والمصداقية بالنسبة للتلاميذ وعائلاتهم من حيث التنظيم وطبيعة المواضيع، وستأخذ رغبات التلاميذ بعين الاعتبار.
وأشار ذات المسؤول إلى الإنجازات التي تم تحقيقها في السنوات الأخيرة؛ أين تم الوصول إلى نسب نجاح معتبرة فيما يخص الامتحانات الرسمية للأطوار الثلاثة للتعليم.
وقال في هذا الشأن إن السنوات الأخيرة سجلت ارتفاعا في نسبة النجاح في كل امتحانات نهاية الطور، بتسخير إمكانات مادية وبيداغوجية هامة في هذا الميدان.
وعن امتحانات نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، أضاف مستشار الوزير أبوبكر بن بوزيد، بأن نتائج امتحان التعليم الابتدائي التي تم إعلانها مؤخرا، تتعلق بنتائج الدورة الأولى في انتظار الدورة الثانية المقررة بتاريخ 24 جوان الجاري، التي تعد فرصة للتلاميذ الراسبين.
وشدد المستشار بالوزارة، على ضرورة أن يقدم الأولياء نصائح توجيهية وإرشادات لأبنائهم لمراجعة دروسهم بصفة طبيعية، لمعاودة اختبارات الدورة الثانية، واللحاق بركب الناجحين.