منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - ۞۝"ظاهرةالكتابة على الجُدران والطاولات" إثبات للذّات أم قَبيحُ تَصَرُّفات.. يحدث في المدارس والمتوسطات والثانويات ۝۞
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013-12-20, 20:48   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
قَاسِمٌ.قَاسِم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية قَاسِمٌ.قَاسِم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء المواضيع المميزة 2014 وسام المرتبة الثالثة الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toufik28 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .فعلا إن الموضوع قيم وحديث الساعة وخطير في نفس الوقت ,لكن أنا كمستشار توجيه درست هذه الظاهرة في الثانوية التي كنت أعمل بها ووضعت حتى استبيان للتلاميذ والأساتذة.وتوصلت إلى عدة نتائج وهي ليست قابلة للتعميم يا أخوتي لأنها تختلف من منطقة إلى أخرى , ومن بين ما توصلت إليه :
- عدم وجود فضاء يخرج فيه التلاميذ ما يعانون منه من مكبوتات وضغوطات حياتية خارج وقت الدراسة .
- عدم تفعيل النوادي في المؤسسات التعليمية .
- كل ما يبوح به التلاميذ من رسومات وشعر وخواطر و.........و.......... .هي أصلا مواهب أُستغلت سلبا .
- عدم اكتراث الإدارة و الأساتذة إلى مثل هذه التصرفات واعتبارها تصرفات ناتجة عن قلة تربية أو عدم الاحترام أو عقاب التلاميذ للإدارة"في حين نسي أن يكون ابنه قد يكون أول المبادرين لمثل هذه التصرفات "
وعليه "صدقوني " وضعت جملة من الاجراءات التحفيزية لتدارك هذه الظاهرة فقمت بمايلي :
- فتح نوادي للرسم والشعر والبيئة و المسرح والانشاد يشرف عليها أستاذ ويؤطرها تلاميذ .
- تقديم المساعدة المتوفرة والممكنة للتلاميذ من تقديم الأوراق للرسم وأقلام رصاص وتم تسخير قسم خاص لعرض تلك المهارات .
- تنظيم مجلة فصلية للمؤسسة من طرف التلاميذ .
- تنظيم مسابقات في الرسم والمسرح والشعر .
- تنظيم مسابقة أجمل قسم وأجمل رواق .
- حملة تشجير على مستوى الثانوية .
وغيرها من الأفكار التي هي وليدة الاستبيان الموزع على التلاميذ " بمعنى أن كل ما قمنا به هو نتاج أفكار التلاميذ ولست أنا"
دون أن أنسى فلقد بدأت بالتلاميذ المشاغبين أصحاب المشاكل فهم من أعطيتهم زمام الأمور وجعلتهم المسؤولين عن هذه النوادي .لتحسيسهم بنوع من الاهتمام.
وكانت النتيجة أنهم هم من قاموا بعملية التزيين ورسم مناظر طبيعية وآيات قرآنية وأبيات شعر وحكم في كل الأقسام والأروقة.وكذلك القسم الخاص بتنمية المواهب أصبح مليء بالرسومات المعبرة والشعر بشكل منظم .وعندي صور لمجموعة من الاقسام لو شاهدموها لقلتم انها ليست في الثانوية وكأنك في مركز ثقافي أو دار الشباب .
وعليه إخواني أصدقكم القول لايسعني إلا أن أقول إلا :نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا.
رأيي خطأ يحتمل الصواب ورأيكم صواب يحتمل الخطأ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،..
اخي المبارك توفيق
والذي نفسي بيده لقد جاء ردّك على الموضوع بلسما شافيا وعلاجا شافيا وتوصيفا كافيا
ولا ازيد على كلامك شيئا فهو كله صواب ولله الحمد
والله انت خبير بحق في هذا المجال وسرّني كثيرا ردذك وحلولك وتجربتك فهنيئا لك
سنحاول بحول الله تطبيق هذه الطريقة الناجعة عندنا مستقبلا
وفقك الله وجزاك خيرا وأثابك بلا حدود
سلا..م









رد مع اقتباس