التلاميذ النجباء الذين نجحوا بمعدلات لاترقى الى مستواهم مثلا تلميذ تحصل على 10 أو مايزيد بقليل وكان يتوقع 12 ومن هنا إذا جرت دورة ثانية استدراكية من المحتمل أن تكون الاسئلة المطروحة أبسط عما كانت عليه في الدورة الاولى وبالتالي التلاميذ الراسبين الذين تحصلو على 9او 8 او 7 ربما ينجحون بمعدل يفوق 11 او 12 او 13 معناه ينجحون وتعطى لهم الفرصة ليسجلوا في تخصصات جامعية احسن من التلاميذ الذين نجحوا في الدورة الاولى وهم التلاميذ الذين خاضوا امتحانا صعبا وعسيرا .
ومن العدل اذا كانت دورة ثانية تعطى الفرصة للراسبين وحتى التلاميذ الذين نجحوا يترك لهم الخيار يعيدون اجراء المسابقة أم لا
معناه التلميذ الناجح سابقا في دورة جوان 2013 إذا كان مقتنعا بمعدله له أن لايعيد وإذا كان غير مقتنع بمعدله الاول له أن يعيد
هكذا نميز بين المجتهد والكسول وإلا فلا
وإلا سيحتجون التلاميذ الذين نجحوا بمعدل 10 او يزيد عنه بقليل إذا وجدوا أن زملائهم قد تجاوزوهم في المعدل رغم أنهم قد رسبوا في الدورة الاولى