اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة siradj1
تقصد أخي فرناس أنك إخترت الساعة الشاغرة التي يشترك فيها الأساتذة المعنيون بالإستدراك وجعلتها للإستدراك ، بدل أن تكون لكل أستاذ ساعة خاصة به...
-الأمر صعب أن تجد ساعة يشترك فيها مجموعة من الأساتذة من أجل إستغلالها لهذا النشاط .
- طريقتك جديدة لدي...المعمول به عندنا أن لكل أستاذ ساعته الخاصة به ، مما يسهل إنتاج الجدول .
|
سراج القسم الاول من المشاركة فهمتني مليح
و راني معاك في القسم الثاني ان لكل استاذ ساعة خاصة به
لكن اذا اضفنا لكل استاذ ساعة خاصة به سيحصل التالي :
استاذ الرياضيات ساعة
استاذ العربية ساعة
استاذ الفرنسية ساعة
اي 3 ساعات في الاسبوع نظيفها في الجدول
سراج و قلنا ان كل المستويات معنية
اليك ملاحظة مهمة و هي : تلاميذ السنة الرابعة و الثالثة و الثانية في الجدول الخاص بهم لديهم 3 ساعات فارغة في الاسبوع
يمكن ان يكون لكل استاذ ساعة بأخذ هذه الساعة و سيكون صعب انتاج جدول في وقت قصير بالمقابل لان الوقت الاسبوعي كامل 32 ساعة.
اما تلاميذ السنة الولى لديهم ساعيتن فارغتين غقط بدون الاستدراك
كيف نظيف لهم 3 ساعات.
و ملاحظة مهمة هل اذا اختار الاستاذ ساعة لكل قسم فلن تصبح له ساعة ههههههههههه
يصبح عدد الساعات بعدد الاقسام
في الاستدراك يقوم باختيار ساعة تساعده و تساعد جميع الاقسام لانه ليس في كل مرة يمسك نفس القسم بل الاقسام تتغير او انه يمسك من كل قسم مجموعة ليكون قسم.
لذا لاظافة مهمة الاستدراك نقوم بالشروط التالية:
المادة: استدراك
الاستاذ مثلا: عر1
الطلاب: 1م1 .2م5 .2م6
هناك تساؤل كيف يمسك مستويين في وقت واحد
الاجابة : الاسبوع هذا يمسك المستوى 1
و الاسبوع الذي بعده يمسك المستوى 2
لانه مقيد بساعة واحدة في الاسبوع.
سراج ما غديش نروحو للشرح تاع الطريقة المغربية حتى نكمل مع هذا هههههههههههههه